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La tesis doctoral de Armando Alex Aroca Araújo, obtiene la calificación de “aprobada con distinción”
… La tesis doctoral de Armando Alex Aroca Araújo, obtiene la calificación de “aprobada con distinción” Enviado por webmaster el Jue, 07/07/2022 - 14:00 Imagen Armando Alex Aroca Araújo , estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, defendió la tesis doctoral titulada: “Formas de … Alex Aroca Araújo , estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, defendió la tesis doctoral titulada: “Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de alumnos y profesor en clase de …
… Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis … Nuevas perspectivas para un futuro mejor 'Share on Twitter' Este libro reúne varias investigaciones innovadoras en la enseñanza de las ciencias y se enfoca en la integración de dimensiones ambientales, interculturales e históricas pedagógicas. Además, se abordan temáticas como la decolonización del conocimiento, la soberanía alimentaria, el uso de juegos pedagógicos y las controversias científicas históricas como …
… La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Derivado de la firma de los Acuerdos de … Territorial, propuesta desde el discurso oficial. Así, el marco teórico presenta las categorías centrales: educación rural y la noción de ideologema desde la perspectiva geopolítica. La metodología evidencia el enfoque cualitativo de la … Derivado de la firma de los Acuerdos de Paz (2016) surgen una serie de retos en relación con la educación rural, la cual se contempla … de enunciación en los que se ubican los maestros rurales, a saber: la valoración de la experiencia de sí, la experiencia del oficio de ser maestro en relación con la vida comunitaria y con el funcionamiento institucional. Los resultados y …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Universidad de Manizales-CINDE; especialista en Teoría de la Educación y Pedagogía Social por la UNED, España; Licenciado … por la Pontificia Universidad Javeriana. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, miembro del grupo de investigación Educación, Lenguaje y Cognición y del equipo editorial de la revista Uni-pluriversidad de la … ISSN 2539-3812, Vol. 19, Núm. 1, págs. 41–61, 2024. https://doi.org/10.22517/25393812.25548 Relatos de obediencia y resistencia: memoria intergeneracional de infancias en Bello Oriente, Medellín. Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Mary Luz …
… Minuto de Dios Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales (CINDE), Magíster en Semio-lingüística por la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales … (2018). Coordinador de la línea de estudios en el tema jóvenes y culturas juveniles de la Universidad Central, líder del grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes y miembro del grupo CLACSO Infancias y Juventudes en América Latina. Artículos recientes Resistencia, re-existencia y juvenicidio: tres metáforas para comprender la Colombia del levantamiento popular. Juan Carlos …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Profesora titular de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en Cali - Colombia. Es directora general de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en … Profesora titular de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en Cali - Colombia. Es directora general de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento … Doctorado Universidad París XIII Análisis del Discurso De 1988 a 1991 Docteur en Sciences du Langage. Analyse du discours des manuels scolaires. Université Paris XIII, …
… Marco Raúl Mejía Jiménez Imagen País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Doctor del proyecto interdisciplinario de Investigaciones Educativas de Chile y asesor pedagógico nacional del Programa Ondas Colciencias. Seguidor y continuador de la tradición de las pedagogías críticas latinoamericanas y alumno de Paulo Freire. Desde estas perspectivas ha realizado propuestas metodológicas en los ámbitos educativos formales, no formales e informales que hoy son recogidas desde la sistematización de experiencias y …
… Escuela y educación superior: temas para la reflexión Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira … superior: temas para la reflexión 'Share on Twitter' Este libro presenta avances de proyectos de tesis doctorales del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Quira Alejandra Sanabria Rojas Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 17:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Quira Alejandra … Colombia. Dr. Álvaro García Martínez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Lunes 21 de mayo de 2018, 9:00 a.m., Sala Francisco José de Caldas, Edificio Central, sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital …
… Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación Referencia https://doi.org/10.5209/aris.82802 … en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Arte, Individuo y Sociedad Pais España Editorial Universidad Complutense de Madrid ISSN 1131-5598 Volumen 35 … El artículo analiza las experiencias vividas y las prácticas educativas imaginadas sobre la memoria del pasado reciente que emergieron en un grupo de docentes de escuelas rurales, ubicados en territorios afectados …