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… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licencia en Básica Primara de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en Lúdica para el Desarrollo Cultural de la Fundación Universitaria los Libertadores, Magíster en … 32, Núm. 63, págs. 52-68, 2013. Los saberes tecnomediados de niños, niñas y jóvenes de hoy: entre lo online y lo offline del mundo de la vida. Ana Brizet Ramírez Cabanzo. Educación y ciudad, ISSN: 0123-0425, Núm. 23, págs. 43-56, 2012. La … Licencia en Básica Primara de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en Lúdica para el Desarrollo Cultural de la Fundación …
… La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus Sin lugar a dudas, buena parte del trabajo científico implica la construcción, calibración, estandarización y uso de instrumentos de diferente índole. … partes de los instrumentos, dibujarlas y observar cómo un “experto” hace funcionar dichos aparatos. En raras ocasiones el estudiante realmente tiene la oportunidad de interactuar libremente con este tipo de artefactos. Creemos que, en particular, …
… Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones educativas Referencia CIRS 2016 Titulo Las interacciones de … sociales que elabora uno de los agentes educativos centrales en la vida de la institución escolar, el profesor, sobre el estudiante, sobre el clima escolar, sobre el manejo del conflicto, las concep- ciones sobre la violencia y el sentido que le da a las interacciones donde el manejo del poder y … Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta …
… La Enseñanza- Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el primer año de enseñanza media Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto de la escuela básica secundaria. La propuesta se construye sobre la base de la pertiencia, … Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto de la escuela básica secundaria. La propuesta se construye sobre la base de la pertiencia, coherencia y elaboración …
… Educación y desarrollo personal de los Licenciados de la Universidad Distrital: Valores Ciudadanos y Democráticos Tiene como propósito a partir de un análisis sociocultural de … permita fortalecer su formación en valores ciudadanos y democráticos. En esta investigación actúo en calidad de asesora del proyecto. Miembros Nombre Función Nombre Blanca Inés Ortiz Molina Investigador Principal Énfasis Historia de la … Tiene como propósito a partir de un análisis sociocultural de la población estudiantil que inicia sus estudios en las diferentes licenciaturas de la …
… Acta CADE No. 23, Noviembre 7 de 2019 Enviado por webmaster el Mié, 19/02/2020 - 19:13 Verificación del quórum Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de aval para presentación de admitidos al DIE-UDFJC en el marco de las Becas … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de … y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 4:40 pm (07-11) Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 9:00 am (08-11) Lugar: Calle 13 No. 31-75, …
… Enseñanza de la química ambientalizada a partir de una cuestión socioambiental (CSA) con dilemas morales posconvencionales Referencia … dilemas morales post convencionales, de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B … A continuación, se presentan los resultados finales de una (tesis doctoral) tipo estudio de caso único global, para optar al título de doctor en educación, que responde a la …
… Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2023-3 Enviado por webmaster el Vie, 29/09/2023 - 16:52 Imagen La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre del año en curso “Por la cual se ajusta el … La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre del año en curso “Por la cual se ajusta el …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación … territorial. A ello se suma la escasez de estudios construidos desde sus propias narrativas y desde una visión humanizante del territorio, entendido como un escenario donde se entreteje la vida con otros. Con el fin de ofrecer un marco de … cotidiano, para sostener la educación y las escuelas en medio de un territorio que sigue permeado por la atrocidad Estudiante Keilyn Julieth Sánchez Espitia Dirección Marieta Quintero Mejía Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis …
… investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos Autor(es) María Mercedes Molina Hurtado Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 71-81 Año 2014 Esta es una invitación a deliberar alrededor del aporte que la investigación histórica le hace a la enseñanza de la ciencia en la universidad y, más específicamente, de la investigación como elemento de apoyo en el desarrollo de …