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… Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 22/03/2012 - 18:34 Grupos de investigación DIDAQUIM La interacción … incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de las ciencias, como en los procesos formativos del profesorado, tanto inicial como permanente (desarrollo profesional pedagógico y didáctico), articulados al desarrollo curricular y al diseño de contenidos de enseñanza … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LA LÍNEA: INCLUSIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN EN …
… Acta CADE No. 10, Junio 9 de 2011 Enviado por webmaster el Jue, 04/08/2011 - 17:44 Lectura y firma del Acta No. 009. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Protocolo Sustentación Tesis Doctoral. Reunión con … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias, (Secretario ad-hoc). Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación. …
… Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá El objetivo de esta investigación fue comprender la discriminación de género y sexualidad a partir del Análisis Crítico del Discurso Feminista de los discursos circulantes sobre el tema en cinco colegios públicos de la … de género y sexualidad a partir del Análisis Crítico del Discurso Feminista de los discursos circulantes sobre el tema en cinco colegios públicos de la ciudad de Bogotá. Se evidenció en primer lugar, que los discursos de género y sexualidad …
… CADE No. 02, Febrero 12 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 27/02/2014 - 16:13 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 01 de 2014. Informe de la Dirección Compromisos Autoevaluación y Acreditación. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, del Énfasis de …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN 978-958-787-840-0 e-ISBN 978-958-787-835-6 … y formación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre los diferentes dominios del conocimiento profesional del profesor: personal, cognitivo, práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el … del conocimiento profesional del profesor: personal, cognitivo, práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el marco de una comunidad de desarrollo profe- sional, integrada por futuros docentes de química de la Universidad …
… Hacia un estado del arte en torno a problemas, tendencias, autores y obras de la literatura infantil y juvenil en colombia durante los … parte del pensum (en un eje central) de las carreras que hacen formación de profesores en educación básica con énfasis en lenguaje y literatura o en carreras que hacen formación en educación infantil o infancia; el conocimiento sobre obras y … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 87 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas Hacia un estado del arte en torno a problemas, …
… El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Anexo Documento El … en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Autor(es) María Teresa de Sierra Neves Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad … 63 El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM1 María Teresa de Sierra Neves2 Por medio de la historia …
… La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado? Referencia Revista Colombiana de Educación Titulo La … la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado? Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Elizabeth Torres Puentes Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad … este oficio está sujeta a los intereses y discursos de grupos políticos y económicos por disputar el horizonte y sentido del sistema educativo. Para tal efecto, se hace un breve rastreo histórico que postula las diferentes demandas que se han …
… CADE No. 05, Abril 5 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 23/05/2018 - 17:17 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 04 realizada el 15 de marzo de 2018 Solicitudes de … Martínez Rivera: Solicitud apoyo institucional del DIE-UD, para contar con la colaboración de la Dra. Alice Casimiro Lopes en actividades del Grupo de Investigación en Didácticas de las Ciencias Dra. Bárbara Yadira García Sánchez: Solicita se … del Énfasis ELT Education. Dra. Sandra Teresa Soler Castillo, Representante de los Grupos de Investigación Identidad, Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Jóvenes, Culturas y Poderes y del Grupo de Investigación …
… País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Doctora en Filología-Lingüística Española por la Universidad Nacional de Educación a Distancia -UNED-, España. Magíster en Lingüística Española por el Instituto Caro y Cuervo, Magíster en Administración y Supervisión Educativa por la Universidad Externado de Colombia, Licenciada en Lingüística y Literatura por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Profesora titular e investigadora del Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura (IECO) y del Departamento de Lingüística de la Universidad Nacional de …