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… Titulo Matemática en algunas culturas suramericanas. Una contribución a la Etnomatemática Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 6 Fasciculo 3 Paginas 279-291 Año 2003 Este trabajo presenta algunas … Este trabajo presenta algunas consideraciones que se pueden enmarcar en el ámbito de la etnomatemática, resultado de una experiencia vivida algunos meses sobre los Andes y en la selva de Ecuador, teniendo …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Óscar Jardey Suárez Enviado por webmaster el Mar, 15/08/2017 - 17:16 El Doctorado … a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Óscar Jardey Suárez del Énfasis de Educación en Ciencias. Título de la Tesis Recursos educativos abiertos como artefactos culturales: concepciones de los profesores que trabajan en la facultad de ingeniería Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Mario Ramírez … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Óscar Jardey Suárez del Énfasis de Educación en Ciencias. Título de la Tesis Recursos …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nelson Andrés Molina Roa Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 17:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Nelson Andrés Molina Roa . Título del Proyecto Marco metodológico para la lectura y …
… Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET La propuesta de investigación Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET es un proyecto en el campo de la paz. Se busca un espacio de comprensión acerca … La propuesta de investigación Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET es un proyecto en el campo de la paz. Se busca un espacio de comprensión acerca …
… Una investigación semiótica en la utilización de la ecuación de la línea en los estudiantes de 9° del Colegio Eduardo Santos I.E.D. El proyecto propuesto es un proyecto observación y análisis de la Implementación de … El proyecto propuesto es un proyecto observación y análisis de la Implementación de la metodología de aprendizaje colaborativo con los estudiantes de 9° del colegio Eduardo Santos I.E.D. en la construcción …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Sergio Briceño Castañeda Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 16:26 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Sergio Briceño Castañeda . Título de la Tesis Conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología en redes virtuales de aprendizaje Dirección Dr. Carlos Osorio Marulanda Jurado evaluador Dr. Walter … en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Sergio Briceño Castañeda . Título de la Tesis Conocimiento didáctico del contenido de …
… Claudia del Pilar Velez de la Calle Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001371980 País: Colombia Institución: Universidad de San Buenaventura Cali Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España, Magíster en … en convenio con el CINDE, Licenciada en Preescolar por la Universidad de San Buenaventura. Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e interculturalidad por la Universidad Santo Tomás de Aquino. En la actualidad, dirige el Doctorado en …
… Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con recursos tecnológicos Referencia https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p374-389.id1389 Titulo Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con recursos tecnológicos Autor(es) Weimar Muñoz Villate y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Paradigma Pais Venezuela Editorial Revista del Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma - UPEL ISSN … cálculo (TFC) ha evidenciado las dificultades que tienen los alumnos para su comprensión y se ha concentrado en secuencias de tareas que no tienen en cuenta la complejidad de su evolución histórica. En este escrito se realiza un estudio que permite …
… y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino de Santa Marta. Docente de la Universidad del Magdalena, Líder del Grupo de Investigación Multidisciplinar en Educación y … en la Licenciatura en informática de la Universidad del Magdalena, y en el asesoramiento de trabajos de estudiantes y profesores, principalmente en procesos de integración de TIC a las prácticas de aula. Artículos recientes Diagnosis of TPACK …