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… Centro Cultural Gabriel García Márquez, Bogotá, Colombia El congreso tiene el propósito de promover la construcción de una comunidad académica entre los programas de doctorado en Educación en Colombia y Latinoamérica, así como visibilizar las … Centro Cultural Gabriel García Márquez, Bogotá, Colombia El congreso tiene el propósito de promover la construcción de una comunidad académica entre los programas de doctorado en Educación en Colombia y Latinoamérica, así como visibilizar las …
… Aristizabal Fúquene. Profesorado, ISSN 1138-414X, Vol. 26, Núm. 1, págs. 395-414, 2022. Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales . Paula … Aristizabal Fúquene. Profesorado, ISSN 1138-414X, Vol. 26, Núm. 1, págs. 395-414, 2022. Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales . Paula …
… Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural Autor(es) Jairo … Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Se presentan los resultados de un estudio desarrollado con el objetivo de realizar una intervención educativa para diseñar y producir un recurso didáctico para enseñar ecología en un contexto agrícola. Como …
… socializar en este espacio los resultados de investigación y experiencias educativas en la escuela. Además de representar una oportunidad para la socialización de trabajos productos de investigación y de experiencias pedagógicas, el congreso … multiculturales y multiétnicos de Colombia. Abrir espacios de reflexión y discusión sobre la educación en Ciencias desde una perspectiva interdisciplinar. Crear espacios de discusión sobre políticas públicas en educación en ciencia y tecnología y en … socializar en este espacio los resultados de investigación y experiencias educativas en la escuela. Además de representar una oportunidad para la socialización de trabajos productos de investigación y de experiencias pedagógicas, el congreso …
… de violencia denominadas contravenciones e infracciones escolares. La metodología del estudio se planteó a partir de una perspectiva cualitativa participativa, permitiendo el reconocimiento del objeto de estudio a través de la realidad de los … abordaje investigativo por etapas y escenarios que se encuentran acordes al desarrollo de las lógicas de acción planteadas desde la sociología de la experiencia; los NES se combinaron con las lógicas de acción propuestas desde la teoría de la … de violencia denominadas contravenciones e infracciones escolares. La metodología del estudio se planteó a partir de una perspectiva cualitativa participativa, permitiendo el reconocimiento del objeto de estudio a través de la realidad de los …
… dialogue con todos los sectores sociales, académicos, políticos, empresariales, estudiantiles, con el fin de acordar una agenda compromisoria con el cuidado de la ciudadanía, la superación de las crisis económicas y sociales, la protección de … gobierno nacional a generar espacios de reflexión y de información oportuna con estudiantes y docentes, que permita tener una mirada objetiva, crítica y fundamentada de la actual situación. Nos solidarizamos con los habitantes de la ciudad de Cali … dialogue con todos los sectores sociales, académicos, políticos, empresariales, estudiantiles, con el fin de acordar una agenda compromisoria con el cuidado de la ciudadanía, la superación de las crisis económicas y sociales, la protección de …
… Las Cuestiones Socioambientales como escenario de participación en educación comunitaria: fundamentos desde la ciencia posnormal y la comunidad de pares extendida Referencia … de Alcalá ISBN 978-84-10432-84-0 Paginas 86-91 Año 2025 Esta comunicación presenta la base de justificación conceptual de una tesis doctoral en curso, en la línea de investigación “inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias”. … de biodiversidad, originada por un modelo económico –tecnocientífico, productivista – consumista [2]. Así mismo, se ofrece una reflexión sobre las “cuestiones socioambientales” (CSA) en la escuela, como contexto didáctico para enfrentar estas …
… 2025. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2365659 Análisis de la reflexión de profesores de Biología en formación desde una perspectiva rizomática. Luis Eduardo Ravanal Moreno, Ronnie Videla Reyes. Revista de estudios y experiencias en educación, … 2025. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2365659 Análisis de la reflexión de profesores de Biología en formación desde una perspectiva rizomática. Luis Eduardo Ravanal Moreno, Ronnie Videla Reyes. Revista de estudios y experiencias en educación, … del profesorado de biología en activo sobre la enseñanza y aprendizaje del metabolismo: aportes para el debate de una nueva clase de ciencias Pregrado Universidad Mayor, Chile Profesor de Biología y Ciencias Naturales 2004 Pregrado …
… en Educación 2015 El desarrollo del pensamiento científico y actitudes hacia el entorno en estudiantes de educación básica desde una perspectiva ecosófica en la enseñanza de las ciencias Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en …