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… Cronograma de cierre de semestre 2019-3 - Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 18/11/2019 - 08:44 Actividad Fecha Dirigido a Límite de Recepción de solicitudes para CADE 24-2019 Martes 12 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes y Profesores CADE 24-2019 Jueves 14 de noviembre, 10:00 am Miembros del CADE Límite de entrega de informes de … 22 de Noviembre, 12:00 m Profesores Límite de Recepción de solicitudes para CADE 25-2019 Viernes 22 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes y Profesores Límite de Evaluación docente Lunes 25 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes CADE 25-2019 Jueves 28 …
… Gabriel Alfonso Medina Carrasco PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 19/10/2018 - 17:30 Durante la semana que finaliza, estuvo de visita en la Universidad Distrital … de la UNAM. Durante su estancia en la sede Aduanilla de Paiba, el profesor Medina tuvo la oportunidad de compartir con los estudiantes y profesores del Énfasis de ELT Education. Entre las actividades académicas que impartió encontramos: la asesoría de algunos proyectos de tesis doctorales, … Paiba, el profesor Medina tuvo la oportunidad de compartir con los estudiantes y profesores del Énfasis de ELT Education. Entre las actividades académicas que impartió encontramos: la asesoría de algunos proyectos de tesis doctorales, …
… Acta CADE No. 20, Octubre 30 de 2014 Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2014 - 09:50 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 19. … términos de referencia Convocatoria CIDC. Revisión tiempos de evaluación proyectos y tesis doctorales. Solicitud estudiantes: Mario Montoya: entrega artículo resultado de tesis. Rodolfo Vergel: entrega artículo resultado de tesis. Enrique … de pensamiento algebraico temprano”, publicado en la Revista PNA de la Universidad de Granada, España, número especial sobre generalización, año 2015, artículo resultado de la tesis doctoral titulada: Formas de pensamiento algebraico temprano …
… (1935). Filosofia e História da Biologia, v. 11, p. 189-202, 2016. FRANCO, R. A. G. ; KATO, D. S. . As concepções sobre as teorias evolutivas em licenciandos em ciências biológicas e suas implicações para o ensino. Educação, v. 5, p. 9-23, … v. 7, p. 1613-1620, 2014. CASTRO, R. G. ; MOTOKANE, M. T. ; KATO, D. S. . As concepções de biodiversidade apresentadas por monitores de projeto envolvendo atividades de trabalho de campo. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira … MOTOKANE, M. T. ; FERREIRA, J. H. A. . O ensino de Ecologia: uma análise dos temas dos artigos científicos publicados entre 2003-2011. Enseñanza de las Ciencias, v. extra, p. 1827-1832, 2013. Kato, Danilo Seithi; CARVALHO, Natalia Vieira ; …
… MORALIA Tesis: Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano Calificación: Aprobada Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Educación en Valores en el Contexto Educativo por la Universidad de Barcelona, Magíster en Estudios de América Latina por la Universidad Sorbona Nueva-París 3 (Francia), …
… de São Paulo Doctor en Comunicación y Semiótica, Magíster en Lingüística Aplicada y Estudios del Lenguaje, y Lingüista por la Universidad Católica de São Paulo. Profesor titular en el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de São … Aplicada, ISSN 1676-0786, Vol. 21, Núm. 2, págs. 657-670, 2021. http://dx.doi.org/10.1590/1984-6398202118373 Diálogos entre saberes indígenas e indigenistas: conversa com Lynn Mario Trindade Menezes de Souza e Daniel Iberê Guarani M’byá. Lynn … Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. Daniel Ferraz, Ana Paula Duboc, Lynn Mario Menezes de Souza. Trabalhos em Linguística …
… distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional - CICATA de México; Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de … colombianas como la Universidad de los Andes, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad de La Salle, entre otras. Sus intereses de investigación se centran en las tecnologías emergentes aplicadas a la educación, didáctica de … 9, Núm. 1, págs. 6-16, 2024. https://www.doi.org/10.22463/25909215.3489 Factores incidentes en el desempeño académico de estudiantes de educación media en Cundinamarca-Colombia. Lilian Daniela Suárez Riveros, Oscar Jardey Suárez, Julio Del Carmen …
… Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos Referencia https://doi.org/10.19053/22160159.2663 Titulo Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones … 8 Paginas 291-309 Año 2013 En la acción normal del aula, existen momentos delicados a los cuales no se les presta atención por una clara falta de competencia; por ejemplo, no se estudian las acciones de designación, de denotación (y connotación), …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo Calificación: Laureada Dirección: Luis Ángel Bohórquez Arenas … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad …
… Condición juvenil, juvenicidio y paisajes insurrectos: biografía epistémica de un explorador de territorios desconocidos sobre juventudes. Entrevista con Germán Muñoz González Referencia https://doi.org/10.5354/0718-2236.2026.83689 Autor(es) Juan … solidario, son las palabras que inicialmente aparecen en mi pensamiento al intentar describir a quien ha sido mi maestro por cerca de 15 años: Germán Muñoz. Filósofo de formación inicial, magíster en Semio-lingüística y doctor en Ciencias … En este ejercicio, Germán no ha sido un investigador solitario: continuamente busca construir saber no necesariamente sobre los otros, sino con los otros. De esta manera, además de agradecer a Germán y a Última Década por esta oportunidad, en …