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Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje

Nueva tesis doctoral analiza cómo los currículos pueden responder a los retos ambientales del país

Emmanuel Nicolás Kahan

Diana Fabiola Moreno Sierra

Beatriz Elena Marín Ochoa

Guillermo Orozco Gómez

Isabel Garzón Barragán

Juan Antonio Núñez Cortés

Piedad Cecilia Ortega Valencia

Sara Ortega-Higgs