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… Titulo del Libro Memorias DIVEREDUTEC 2018 Pais Colombia Evento Congreso Internacional de Educación y Tecnología en y para la Diversidad. Cartagena de Indias - Colombia, 5 Al 7 de diciembre de 2018 Editorial Corporación Universitaria … el juego y desarrollos de estados cognitivos, emocionales del aprendiz, en un continuo proceso de interacción del aprendiz con los instrumentos diseñados. Se presentan los resultados de investigación sobre las emociones y los patrones de movimiento … involucra el análisis de las expresiones faciales, corporales y verbales durante la interacción de los usuarios con tres versiones tecnológicas del juego, en las cuales varían las condiciones de análisis y recolección de datos de los …
… Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Fasciculo Extraordinario Paginas 1049-1061 Año 2020 El siguiente documento muestra una experiencia realizada con 35 estudiantes de educación secundaria de grado décimo en una institución de educación pública de Bogotá, cuyo propósito … diferencias de opinión. La experiencia mostró que, por un lado, el concepto de actividad experimental se puede reorientar con fines didácticos diferentes de las tradicionales formas de experimentación y, de otro, que adoptar esta perspectiva de …
… 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 3 Paginas 72-88 Año 2019 Este documento de revisión explora cuatro aspectos relacionados con la integración de robots en ambientes educativos, en donde los robots deben ser reconocidos como instrumentos de mediación que, durante la interacción con el sujeto, asumen el rol de tutor o aprendiz para establecer, mantener, cambiar o terminar relaciones que orientan los procesos de pensamiento durante el aprendizaje. … Este documento de revisión explora cuatro aspectos relacionados con la integración de robots en ambientes educativos, en donde los robots deben ser reconocidos como instrumentos de …
… Rio de Janeiro, Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, Michelle Bachelet, se requieren políticas sólidas y compromisos firmes para eliminar las barreras discriminatorias, garantizar el papel central de las mujeres en el desarrollo sostenible, y lograr un cambio real en la vida de las personas. Estamos convencidos que para poder revertir esta situación tan desfavorable de las mujeres, se requiere de un modelo por parte de las instituciones educativas para atender a los esquemas de desigualdad y discriminación de g énero que dado su arraigo cultural se han convertido en …
… de los puentes de conocimientos (asimilacionista, moral y humanista, plural epistémica y ontológica y puente contextual) para orientar las actividades de la clase de ciencias, promoviendo el diálogo entre formas de conocimiento en el aula … de los puentes de conocimientos (asimilacionista, moral y humanista, plural epistémica y ontológica y puente contextual) para orientar las actividades de la clase de ciencias, promoviendo el diálogo entre formas de conocimiento en el aula …
… Rematec Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Pará ISSN 1980-3141 Volumen 16 Fasciculo 39 Paginas 228-245 Año 2021 Para la teoría de la objetivación (TO) la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje requieren de manera nodal la … Para la teoría de la objetivación (TO) la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje requieren de manera nodal la …