Search
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - … Luis Ángel Bohórquez Arenas, Pilar Méndez Rivera y Rodolfo Vergel Causado Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN …
… 85 Én fa si s 3. Una mirada al campo profesional de la educación infantil en … perspectiva de análisis que, a través del uso de conceptos y metodologías, busca entender los fenómenos sociales y … ha permitido pensar y comprender realidades sociales para actuar y tener pos- turas sobre éstas, “pensar en …
… 85 Én fa si s 3. Una mirada al campo profesional de la educación infantil en … perspectiva de análisis que, a través del uso de conceptos y metodologías, busca entender los fenómenos sociales y … ha permitido pensar y comprender realidades sociales para actuar y tener pos- turas sobre éstas, “pensar en …
… 95 EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y LA COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS DE LA PRUEBA … cuando el razonamiento se requiere en el marco de una actividad científica o matemática. Poco a poco han … axiomática de prue- bas locales, como la del primer libro de Euclides o la del Grundlagen der Geometrie de …
… 95 EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y LA COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS DE LA PRUEBA … cuando el razonamiento se requiere en el marco de una actividad científica o matemática. Poco a poco han … axiomática de prue- bas locales, como la del primer libro de Euclides o la del Grundlagen der Geometrie de …
… registros de representaciones semióticas y noética Bruno D’Amore Concepto, conceptualización ¿Qué es … pero, lo que invariablemente se llega a constatar con una certi- dumbre absoluta es que la definición se revela, … tions change the sense of mathematical objects. Acta Didactica Universitatis Comenianae, 7, 23–45. D’Amore, B. …
… registros de representaciones semióticas y noética Bruno D’Amore Concepto, conceptualización ¿Qué es … pero, lo que invariablemente se llega a constatar con una certi- dumbre absoluta es que la definición se revela, … tions change the sense of mathematical objects. Acta Didactica Universitatis Comenianae, 7, 23–45. D’Amore, B. …
… Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Gonzalo Vanegas Forero … examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Luis Alejandro Bustos Mancera [Cód. 20222601024] … examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Cristian Felipe Sánchez [Cód. 20242601006] …
… Mosquera Suárez solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario. La Dra. Sandra … examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Sandra Milena Aux Bello [Cód. 20222601039] … examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Nelly Yureima Martínez Camacho [Cód. …