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… del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance estudio propuesta Posdoctorado en Educación. Aprobación énfasis ELT Education por parte del Consejo de Facultad. Solicitud Comité de Publicaciones DIE-UD. Solicitud Doctorado en Educación y Sociedad, Universidad de La Salle. Solicitud estudiantes: Andrea Aristizabal: solicitud prórroga entrega de tesis. Rubinsten Hernández: solicitud apoyo Congreso EDUCyT. … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… Mar, 15/03/2022 - 09:01 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … De ahí la potencialidad de la investigación que permite comprender las progresiones/transiciones de aprendizaje de los estudiantes en torno a tópicos específicos (por ejemplo los estudios de Fortus & Krajcik, 2012; Talanquer, 2008; Park, Light, … Cualitativa. Vol II. Paradigmas y perspectivas en disputa. España: Gedisa. Harlen, W. (2010). Principles and Big Ideas in Science Education. ASE. Hatfield. Hodson, D. (2003). Time for action: science education for an alternative Future. …
… Inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la educación en cambio climático (ECC): una articulación desafiante y conflictiva Referencia … enfrenta tensiones y desafíos, como la dependencia tecnológica que podría debilitar habilidades críticas de los estudiantes y la falta de formación adecuada de los docentes, articuladas a la insuficiente implementación de laspolíticas y … enfrenta tensiones y desafíos, como la dependencia tecnológica que podría debilitar habilidades críticas de los estudiantes y la falta de formación adecuada de los docentes, articuladas a la insuficiente implementación de laspolíticas y …
… Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas Este proyecto es un desarrollo de la tesis doctora titulada Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y de la investigación propuesta para los estudios doctorales, titulada: El papel de la argumentación en las … del conocimiento matemático en el aula. Fundamentalmente pretende identificar estructuras de argumentos empleadas por estudiantes de 10° grado de un colegio público de Bogotá. Miembros Nombre Función Nombre Dora Inés Calderón Investigador …
… Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas La presente investigación centra la atención en la … mediante tratamiento; y por el otro, establecer similitudes y diferencias de estas dificultades con las que encuentran los estudiantes al solucionar tareas matemáticas que requieren realizar tratamientos reportados en la literatura. Se realiza un estudio de caso colectivo con 11 profesores de matemáticas [5 de primaria y 6 de secundaria], seleccionados fruto de las …
… Estatuto tiene por objeto establecer los principios generales, las competencias, y las reglas que rigen la contratación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el marco de la Constitución, la Autonomía Universitaria y la Ley. La contratación que adelanta la Universidad Distrital es … Los expedientes que contengan la información correspondiente a los procesos contractuales de la Universidad, durante el tiempo que · ésta permanezca legalmente vigente, estarán disponibles para consulta del público. L. Economía. Los …
… Seminario de Educación y Pedagogía II: Formación docente en el campo de la Educación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:49 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano …
… Seminario de Educación y Pedagogía IV: Formación docente en el campo de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:53 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: un caso sobre los tipos de contenidos y referentes epistemológicos … Pais Brasil Evento VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-02-2 … los datos obtenidos en una entrevista semiestructurada, los cuales fueron abordados utilizando el análisis del contenido, con base en una hipótesis de progresión que busca dar cuenta de la complejidad de este conocimiento. Los resultados ponen de …
… Aranguren Díaz, Hernán Javier Riveros Solórzano y Borys Bustamante Bohórquez Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … que lo integran, la comunicación y la educación, cuya relevancia y protagonismo cobran vigencia durante el siglo XX en función de las particularidades de dicho periodo. Al realizar ese tipo de acercamiento, se advierten los matices … de la globalización y los procesos de resistencia que se libran frente a su ímpetu homogenizador; ¿desde dónde, cómo y con qué estrategia poder asegurar una amplia participación política que contribuya de modo eficaz al afianzamiento de una …