Search
… Ramon Fabregat Gesa Imagen Profesor del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, e investigador del Instituto de Informática y Aplicaciones de la Universidad de Girona (España). Co-autor del libro Multi-Objective Optimization in Computer Networks (CRC Press, 2007). Sus campos de investigación de interés son manejo … e investigador del Instituto de Informática y Aplicaciones de la Universidad de Girona (España). Co-autor del libro Multi-Objective Optimization in Computer Networks (CRC Press, 2007). Sus campos de investigación de interés son manejo …
… - Un blog Infomotions ofrece sercicios de consultoria, capacitación y sistematización a bibliotecas. Como ejemplo del trabajo que realiza, Infomotions ofrece desde hace quince años el acceso abierto y sin restriciiones a sus artículos, … - Un blog Infomotions ofrece sercicios de consultoria, capacitación y sistematización a bibliotecas. Como ejemplo del trabajo que realiza, Infomotions ofrece desde hace quince años el acceso abierto y sin restriciiones a sus artículos, …
… Acta CADE No. 01, Enero 27 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:02 Verificación del quórum Casos de estudiantes Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006] solicita reconocimiento como candidato a doctor. … Perilla Perilla [20222601008] solicita reingreso para el periodo académico 2025-1 Informes/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Presentación de renuncia de la coordinación de énfasis de Educación, Cultura y Sociedad Complemento de la … 2025-1 Programación reunión acordada en el 4.º Claustro de 2024 Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis …
… CADE No. 08, Junio 6 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 26/06/2013 - 13:50 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Selección aspirantes Convocatoria CIDC N°06/2013: “Apoyo a las investigaciones a desarrollarse mediante tesis doctorales del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”. Integrantes Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez - Director DIE-UD y Presidente del CADE Dr. Rigoberto Castillo - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y …
Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico
… Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico Enviado por webmaster el Mar, 11/07/2023 - 09:11 Imagen ¿“Flexibilidad”, “ampliación de cobertura”, … 02 (23 de mayo 23 de 2023). Dra. Olga Castiblanco Abril , Dr. Guillermo Fonseca Amaya y Dra. Liz Muñoz Albarracín . El conocimiento específico producido en la Facultad de Ciencias y Educación con su producción e impacto. Dra. Adela Molina … de acceso: 756973 Se invita a toda la comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Organizan: docentes del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias de la …
… en contextos culturales específicos, según la ecorregión a la cual pertenecen. El estudio fue de corte narrativo, a partir del análisis de respuestas a situaciones elicitadoras. Se realizaron seis entrevistas. Los hallazgos fueron significativos: reconocer en las concepciones, los significados y significaciones del trabajo en el colectivo del profesorado que trabajan al interior de una Comunidad de Práctica Intercultural. En las cinco dimensiones trabajadas en las CoP_I ((a)origen y propósito; (b) relaciones entre el conocimiento ecológico tradicional y conocimiento científico escolar; (c) dinámica; (d) actitudes de los profesores y (e) …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Hacia una relectura de la Pedagogía moderna en clave decolonial Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto … cuyo objetivo es el gobierno de la población, debe recurrir a la educación como una forma de garantizar su despliegue social y su eficacia. Esta interrelación –que hace particularmente difícil separar una de otra– tiene una explicación … vez, tampoco debe confundirse con la dominación. Aunque la coacción y la obediencia son formas de gobierno, son tan solo medios provisionales, pues en cuanto conducción, guía o dirección, el gobierno apunta hacia la autonomía, la emancipación, la …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal do Triângulo Mineiro Docente en la Universidad Federal del Triángulo Minero (UFTM) en el Departamento de Educación en Ciencias, Matemática y Tecnología (DECMT), vinculado al … y al programa de posgrado de Maestría en Educación de la UFTM. Es editor de la revista académica “Cadernos CIMEAC”. Líder del grupo de estudio e investigación en interculturalidad y educación en ciencias (GEPIC) y del grupo de investigación en … principalmente en las áreas de interculturalidad y enseñanza de las ciencias, educación ambiental, relaciones CTSA y el uso de temas sociocientíficos controvertidos. Publicaciones recientes KATO, D. S.; SANTOS, T. S. A. ; SILVA, D. K. . …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Segunda Fase Periodo … del proceso educativo de la enseñanza y el docente, al aprendizaje y al estudiante, reduciendo la práctica pedagógica a un conocimiento técnico y al docente a un auxiliar de aprendiz, todo ello desde los paradigmas de las necesidades básicas del … estudiante. (López, 2015) A nivel teórico el proyecto investigativo se ubica en el paradigma interpretativo de la realidad social, se acota el objeto de estudio desde la experiencia social, referida a las: …“las conductas individuales y colectivas …