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… Elementos para la renovación curricular de los proyectos de formación inicial del profesorado de química: una propuesta desde la pedagogía y la didáctica como disciplinas fundantes Referencia REyP, volumen 11, número 25 Titulo Elementos para la renovación curricular de los proyectos de formación inicial del profesorado de química: una propuesta desde la pedagogía y la didáctica como disciplinas fundantes Autor(es) William … de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 11 Fasciculo 25 Paginas 120-145 Año 1999 Este documento propone la formación inicial del profesorado de química como primera fase del desarrollo profesional, en la que la investigación, en el aula, de tramas de …
… Naturaleza del conocimiento científico e implicaciones didácticas Referencia REyP, volumen 9, número 18 Titulo Naturaleza del conocimiento científico e implicaciones didácticas Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista …
… 30/07/2020 - 18:39 Conversatorio: ¿Por qué es pertinente la investigación doctoral que se hace al interior de los énfasis del DIE-UD? 3 de Agosto de 2020 4:00 pm - 4:10 pm Acceso a la sala. 4:10 pm - 4:20 pm Presentación del conversatorio. 4:20 pm - 4:55 pm Conversatorio : ¿Por qué es pertinente la investigación doctoral que se hace al interior de los énfasis del DIE-UD? 4:55 pm - 5:25 pm Comentarios y preguntas de la Cohorte 2020-3. 5:25 pm - 5:30 pm Cierre del conversatorio. … Conversatorio: ¿Por qué es pertinente la investigación doctoral que se hace al interior de los énfasis del DIE-UD? 3 de Agosto de 2020 4:00 pm - 4:10 pm Acceso a la sala. 4:10 pm - 4:20 pm Presentación del conversatorio. …
… Estudiantes y profesores del DIE-UD participan en dossier temático de la RECME Enviado por webmaster el Lun, 14/09/2020 - 08:48 Nos permitimos … comunidad educativa sobre la participación de estudiantes y profesores de nuestro DIE-UD en la reciente publicación del número 2 (volumen 5) de la Revista Colombiana de Matemática Educativa RECME . Este dossier temático, dedicado a la Teoría … cuyos editores invitados son Rodolfo Vergel (Colombia) e Isaias Miranda (México), cuenta con contribuciones de estudiantes del énfasis de Educación Matemática del DIE-UD (Liliana Marcela González Carrillo, Adriana Lasprilla Herrera, Óscar Leonardo …
… de generación de recibos de matrículas (Beneficiarios SED) 21 de julio de 2020 Solicitudes de fraccionamiento de matrícula Del 21 de julio hasta el 27 de julio de 2020 Preinscripción de seminarios Del 21 de julio hasta el 27 de julio de 2020 Inscripción y cancelación de seminarios Del 3 de agosto hasta el 4 de septiembre de 2020 Finaliza generación de recibos de pago 18 de agosto de 2020 Vacaciones … de generación de recibos de matrículas (Beneficiarios SED) 21 de julio de 2020 Solicitudes de fraccionamiento de matrícula Del 21 de julio hasta el 27 de julio de 2020 Preinscripción de seminarios Del 21 de julio hasta el 27 de julio de 2020 …
… El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares Referencia Revista Científica Titulo El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos … Volumen 40 Fasciculo 1 Paginas 1-30 Año 2021 Se presentan a continuación algunos resultados alcanzados en el marco del proyecto de investigación titulado “Las prácticas de los docentes de química en ejercicio y su relación con el desarrollo …
… Estudiante del DIE-UD hace parte de la Junta Directiva de la nueva Red Colombiana de Patrimonio Funerario Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2019 - 18:26 En el marco del XX Encuentro Iberoamericano de Cementerios Patrimoniales realizado en la ciudad de Málaga – España, entre el 11 y el 16 … la nueva Red Colombiana de Patrimonio Funerario. En la junta directiva de la red participa como secretaria la estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD y profesora de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Astrid …
… Experiencia académica e investigativa del profesor Bruno D'Amore Enviado por webmaster el Lun, 16/12/2019 - 09:05 Entrevista el PhD en Mathematics Education, Bruno …
… Historia y epistemología del campo de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 20/12/2019 - 08:48 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) … abril, 8 y 15 de mayo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte Referencia DOI Titulo Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia … ISSN 2216-0159 Volumen 12 Fasciculo 31 Paginas 1-20 Año 2021 En este artículo se presenta una aproximación al estado del arte de una investigación doctoral en la línea de Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias – …