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Enseñanza de la filosofía como problema filosófico

… Notas sobre una relación vacilante”. En: Wilson Herrera (edit.). Actualidad y defensa de la 7 filosofía, (51-63). … G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. …

La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural

Neusa Teresinha Massoni

… e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 10, Núm. 2, págs. 53-75, 2017. Interfaces entre visões epistemológicas e Ensino … e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 10, Núm. 2, págs. 53-75, 2017. Interfaces entre visões epistemológicas e Ensino …

… G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. … Universidad de Barcelona. Prada Dussán, Maximiliano (edit) (2020). Universidad Hoy. Bogotá, Universidad Pedagógica … Notas sobre una relación vacilante”. En: Wilson Herrera (edit.). Actualidad y defensa de la filosofía, (51-63). …

… Un segundo ámbito es el de la educación básica y media, en sus diferentes niveles, con el fin de orientar y … 8. Patentes 9. Prototipos comercializables 10. Otros 53 0 10 20 30 C an tid ad Investigaciones Inv. y Proy. 25 8 7 …

Conclusion. Towards a new framework for decolonizing practice: The multilingual mindset

… del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.) 4 BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento … del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.) 4 BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento …