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… Educación, imagen y conocimiento Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:23 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … en el sentido común. Desde la cinematrografía educativa (1950) hasta la educación virtual (años 2000 en adelante), pasando por la enseñanza audiovisual (1960), la televisión educativa (años 70), los videos pedagógicos (años 80) y la enseñanza asistida por computador (CAT, por su sigla en inglés, de los años 90) se ha dado por sentado que se aprende más fácil, más rápido – y …
… La escritura como dispositivo histórico de represión de la escritura Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 … de “competencia” en escritura. No obstante, en pocas ocasiones, tales diagnósticos ponen de manifiesto lo qué se entiende por escritura. ¿Cuáles son las concepciones y prácticas de escritura, desde las cuales se condena la acción de escribir en … humana que edifica? En efecto, en la historia de la noción de escritura que moviliza Derrida, en el texto La Gramatología, por ejemplo, se puede evidenciar los diferentes intentos culturales por simplificar, reducir, domeñar el poder edificante de …
… Higuera Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 19-41 Año 2020 Tomamos como punto de partida el escenario general de la comprensión del campo planteado por J. Huergo y Ana Belén Fernández, como aquel que emerge, se constituye topográficamente, de la tensión de las tradiciones … (que desborda la escuela) que tiene la intención de producir el sujeto moderno y conformar una subjetividad constituida por una ética y una estética acordes con el modo de producción capitalista y, por otro lado, un conjunto de trayectorias y …
… Las reformas educativas en América Latina Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:29 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos … para el ejercicio del poder. Mediante ellas el poder no aparece como aquello que niega, domina o reprime; antes por el contrario, al propiciar la correspondencia entre los cambios de dimensiones estructurales y el acoplamiento a los … Educación y Conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad. Santiago de Chile: CEPAL - UNESCO, 1992. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. La educación media en Colombia: Primer Plan Quinquenal. Bogotá: spi., 1994. …
… políticas educativas: ¿la ilusión de la democracia? Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-14-5 Paginas 80 Año 2016 La presente investigación tiene por objetivo responder a la pregunta de investigación ¿Qué develan las voces de los maestros acerca de la implementación de polí- ticas educativas en Colombia? El no considerar a los maestros como seres humanos capaces, sino como meros objetos de dispositivos políticos …
… y sus interacciones. Una mirada sistémica del planeta tierra y sus posibles aportes a la educación ambiental Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:18 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario … doctorado: 6 No. de cupos estudiantes de maestría 4 Justificación del seminario Es bien conocida en la actualidad, tanto por la comunidad científica como la sociedad en general, la problemática que se debate en diferentes niveles, sobre el … un seminario, como el que aquí se propone, reviste importancia para los futuros doctores y docentes de ciencias en general por lo menos desde las siguientes perspectivas: el desarrollo de una ética de comportamiento y cuidado con base en lo que se …
… Del capital humano al educapital Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:56 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario … transforma algunas de las convenciones educativas, en especial, las referidas a los fines de la educación. se hablaba por ejemplo de nuevos humanismos, mejores ciudadanías, otras sociedades, además de diversas apuestas teleológicas. La ley de … el centro reflexivo las relaciones mercantiles. Dicho con otras palabras, la mayoría de los fenómenos sociales, incluyendo por supuesto la educación y el aprendizaje, se hacen inteligibles básicamente desde su objetivación económica: amplitud de …
… Vergaño Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001022679 País: Colombia Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad La … Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, …
… Análisis de políticas. Implicaciones disciplinares, teóricas y metodológicas de un enfoque clásico (TAR) Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:52 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) René Guevara Ramírez Créditos 3 Horario 10 … en estricto sentido, esto es, producción de conocimiento especializado dentro de un campo disciplinar signado por posiciones ocupadas por pares en interlocución resultante de problemáticas compartidas, preocupaciones similares o mediando perspectivas … en estricto sentido, esto es, producción de conocimiento especializado dentro de un campo disciplinar signado por posiciones ocupadas por pares en interlocución resultante de problemáticas compartidas, preocupaciones similares o …
… Muñoz obtuvo calificación laureada en su defensa de tesis doctoral sobre enseñanza inclusiva de las matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez académica y el reconocimiento a la excelencia investigativa, la doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo … Llinares Ciscar (Universidad de Alicante, España), la doctora Martha Fandiño-Pinilla (investigadora independiente, Colombia) y el doctor Bruno D'Amore (Universidad Distrital Francisco José de Caldas). La sustentación tuvo lugar en el …