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… Acuerdo de Cooperación Académica entre la UFRN y la UDFJC Enviado por webmaster el Lun, 06/05/2019 - 09:56 El 16 de noviembre de 2018 se firmó un Acuerdo de Cooperación Académica entre la Universidade Federal do Rio Grande do Norte de Brasil (UFRN) y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC). La concreción de este Acuerdo se logró gracias la gestión del … a las Universidades beneficiadas realizar diferentes actividades académicas y de investigación: Visitas de intercambio de profesores y estudiantes. Formación de grupos de trabajo y de proyectos de investigación conjuntos. Pasantías académicas. …
… - 16:35 El Candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de Lenguaje y Educación, NESTOR FERNANDO GUERRERO RECALDE recibió el día de hoy la Distinción Laureada por la tesis: “ Narrativas … de la enseñanza de la Matemática en Colombia ”, la cual fue orientada por la Dra. en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del CINDE y profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital, MARIETA QUINTERO MEJÍA. El jurado … El Candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de Lenguaje y Educación, NESTOR FERNANDO GUERRERO RECALDE recibió el día de hoy la Distinción Laureada por la tesis: “ Narrativas …
… País: Guatemala Institución: Universidad Rafael Landívar Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado -ISE- de esta misma Universidad. Profesora invitada a las Universidad Externado de Colombia y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Ha trabajado en asuntos vinculados al acceso a la justicia y los … Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y …
… Bolonia ( Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna ). Este instituto es una sociedad académica de gran relevancia y trayectoria en Europa, con sede en Bolonia, Italia, fue fundado en 1690, actualmente hace parte de la Universidad de Bolonia. “Estoy seguro de que tu disponibilidad y tus habilidades, conocidas y apreciadas por la comunidad científica, contribuirá a la calidad de las iniciativas de nuestra milenaria asociación … Bolonia ( Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna ). Este instituto es una sociedad académica de gran relevancia y trayectoria en Europa, con sede en Bolonia, Italia, fue fundado en 1690, actualmente hace parte de la Universidad de …
… País: Brasil Institución: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Profesora de pregrado, y posgrado (Maestria y Doctorado) en Ciencias Sociales. de la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Es responsable de cooperaciones internacionales entre la PUCSP y las Universidades de Manizales y Central de Bogotá, Colombia. … Profesora de pregrado, y posgrado (Maestria y Doctorado) en Ciencias Sociales. de la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Es responsable de … 1995, Ação, suspense, emoção: uma antropologia das culturas contemporâneas. Pregrado : 1973 - 1973 Graduada en sociologia y política de la Fundación Escuela de Sociologia y Política de São Paulo, FESPSP, Brasil. año 1973. …
… ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard del Departamento de Historia de la Ciencia (abril-agosto de 2001) y Mitarbeiter en el Max-Planck Institut für Wissenschaftsgeschichte (Berlín, 2004), hizo parte del grupo de investigación de Ursula Klein por 5 meses. Es miembro fundador del grupo STEP (Ciencia y Tecnología en la periferia europea) y ha sido miembro del Grupo de Trabajo de la Historia de la Química (EuCheMs). El Dr. Bertomeau a publicado tres libros y … ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard del Departamento de Historia de la Ciencia (abril-agosto de 2001) y Mitarbeiter en el Max-Planck Institut für Wissenschaftsgeschichte (Berlín, 2004), hizo parte del grupo de investigación de …
… Enviado por webmaster el Mar, 31/10/2023 - 16:38 Imagen La Red Latinoamericana de Estudios sobre la Violencia (RedLeV) y el Programa Cultura de la Paz del Instituto Tecnológico de Sonora invitan al Seminario permanente de estudios e intervenciones en juventudes que se realizará el 3 de noviembre de 2023 en modalidad virtual: https://itson-edu-mx.zoom.us/j/84333033120?pwd=VWEzNGFUQ0lkcXNXQ1ZXSk4v… … - acción colaborativa con centros de educación secundaria Dr. Horacio Luis Paulín , Argentina Facultad de Psicología y Colectiva de investigación y acción con juventudes -CIAJu- de la Universidad Nacional de Córdoba 9:50 10:50 12:50 El modelo …
… de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Referencia Revista Científica, Vol. 3, Núm. 20 Titulo Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Faberth Alberto Díaz Celis y Marcela Guilombo Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 3 Fasciculo 20 Paginas 91-104 Año 2014 Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con …
… por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), y coordinadora del Programa de Posgraduados en Educación (UERJ); asimismo, es coordinadora del grupo de investigación Currículo: sujetos, conocimiento y cultura. Su actual línea de investigación es las políticas del currículo. Entre sus más recientes publicaciones están: …
… Ciudadanía, Relaciones Ëtnico-Raciales y Educación: Desafíos y Potencialidades de la Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/06/2013 - 17:33 El Doctorado … marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Ciudadanía, Relaciones Ëtnico-Raciales y Educación: Desafíos y Potencialidades de la Enseñanza de las Ciencias" a cargo del Doctor en Educación Douglas Verrangia … marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Ciudadanía, Relaciones Ëtnico-Raciales y Educación: Desafíos y Potencialidades de la Enseñanza de las Ciencias" a cargo del Doctor en Educación Douglas Verrangia …