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… and different devices that affect the teaching and learning of the different disciplines or that serve as a bridge for improvements to various processes mediated by ICT in teaching and / or learning. In this sense, the article presented … teaching strategies significantly influence motivation, interest in knowledge, retention and understanding of information for the development of teaching-learning processes. The method used allowed to develop the description of the panorama or … and different devices that affect the teaching and learning of the different disciplines or that serve as a bridge for improvements to various processes mediated by ICT in teaching and / or learning. In this sense, the article presented …
… Springer International Publishing ISBN 978-3-031-45051-8 Paginas 1-12 Año 2023 Language has been a site of struggle for long. Philosophers, linguists, politicians, educators, sociologists, and societies at large have something to say about … McCarty, 2008). A great deal of these debates emerge and are spread by the thinkers and practitioners of the Global North (for the most part), where monolingualism is the norm. Ideas about “mother language” vs “second” or “foreign” language … Language has been a site of struggle for long. Philosophers, linguists, politicians, educators, sociologists, and societies at large have something to say about …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Titulo Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes … del profesor (Marcelo, 1992). Fueron en- tonces, estos dos grandes marcos, la inserción y el conocimiento profesional, los referentes teóricos y metodológicos que dirigieron el rumbo de la tesis doctoral. Para su desarrollo, contactamos a …
… to algebraic generalization. The notion of structure and its continuity in the generalization process are important for this transition. We are presenting a case study with a semi-structured interview where we proposed a task of … type of generalization expressed by the student in the process. We noted that the student identified the correct structure for the task during the interview and that he evidenced a factual type of algebraic generalization. Due to the student’s … to algebraic generalization. The notion of structure and its continuity in the generalization process are important for this transition. We are presenting a case study with a semi-structured interview where we proposed a task of …
… estrategias y las concepciones sobre resolución de problemas de geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. Los distintos problemas exigirán la apropiación de las diversas … de experimentación que las integren. Los estudiantes deberán realizar un esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la resolución de problemas en los que el software tiene un rol determinante. … experimentación y tecnología II Periodo académico: 2016 semestre I Número de créditos:2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (x) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI …
… in perspective and show how myths built around them are pervasive in the process and success of learning an L2 (English for this matter). … in perspective and show how myths built around them are pervasive in the process and success of learning an L2 (English for this matter). …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación, es el aprobado por el Consejo Académico en la resolución 004 del año 2012, para los programas de posgrados de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, así:>Actividades correspondientes a … Finalización de clases (16 semanas) Julio 04 de 2012 Diciembre 05 de 2012 Decanos y Coordinadores de proyectos curriculares Actividades culturales, Conmemoración Universidad Distrital Francisco José de Caldas Octubre 16 a Octubre 20 … planes de trabajo de docentes e ingreso al sistema Enero de 2012 Julio-Agosto de 2012 Decanos, Coordinadores de proyectos curriculares y profesores Convocatoria para formación Posgradual Desde Enero 16 y hasta Marzo 31 de 2012 Receso por …
… Jairo Enrique Castañeda Trujillo y Luis Jesús Rincón Ussa Titulo del Libro Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas … Accordingly, the formation of the agents who directly drive the educational process - the teachers - is a vital issue for education systems, and modern societies (White, 2003). Subsequently, this entails that the processes of teacher training … to empower teachers and learners in the pedagogical use of new technologies. These two aspects are of paramount importance for any teacher of the 21st century. Nonetheless, integrating new technologies with formative processes encompasses …
… risk and discuss some of my reflections, which ideally would keep pushing us, the ELT community, out of our comfort zone. For the rest of this chapter, I’ll be using the voice of a first person singular, thus accepting my responsibility for the ideas that I am about to present. In trying to answer such a complex question, I will only deal with the role of researchers as well as the challenges and possibilities I see for them. I would like to start by reviewing the contribution of quantitative and qualitative methods in the production of …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… y en la línea de investigación “El conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar” como soporte para este proceso (Martínez, 2015). Con base en la reflexión en torno a las particularidades de la Didáctica de las Ciencias como disciplina (por ejemplo Porlán, … la investigación educativa tiene unas intenciones particulares, por ello es relevante esta diferenciación de nuestros referentes epistemológicos Educación, Pedagogía y Didáctica de las Ciencias, así como la revisión de las construcciones que …