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… Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 22/03/2012 - 18:34 Grupos de investigación DIDAQUIM La interacción de la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA) se encuentra un campo … Documento de Línea de Investigación 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO … de los PRAEs (Proyectos Ambientales Escolares) que requieren de conocimientos que van más allá de la formación de los profesores de ciencias, al requerir conocimientos interdisciplinares, de conocimientos de gestión ambiental, como de economía …
… Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación Anexo Documento Cómo caracterizar el … Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación1 (Proyectos de … escolar. 1 Este escrito se realiza en el marco del proyecto de investigación “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital”. Centro de …
… Programa de Investigación: Las didácticas de las ciencias en la región del Tolima. problemas y alternativas Objetivo General Desarrollar un proceso investigativo que permita … consideradas relevantes en la enseñanza de las ciencias en la región - Favorecer la formación investigativa de los futuros profesores y de los profesores en ejercicio. - Contribuir en la construcción de una comunidad de investigadores en la … Objetivo General Desarrollar un proceso investigativo que permita la identificación y caracterización de problemas en torno a la enseñanza de las ciencias en la región del Tolima, así como la construcción de posibles …
… Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Anexo Documento onocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Titulo Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Autor(es) … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 69 Miradas contemporáneas en educación Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Eugenia Etkina16 Antes de iniciar, considero importante conocerlos, pues ustedes van a ser mis …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente a través del trabajo en comunidades de desarrollo profesional que trabajan con la historia de las ciencias Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Fortalecimiento de la identidad profesional … 3599-3604 Año 2017 En este trabajo se presenta una investigación centrada en la vinculación de la formación inicial de profesores a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un caso de …
… Seminario de investigación I: construcción del problema de investigación Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2020 - 11:16 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i_construccion_del_problema_de_investigacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de … de Mato Grosso ISSN 2177-336X Paginas 6211-6222 Año 2016 En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN …
… El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Anexo Documento El conocimiento del … Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas 17-46 Año 2014 Para los profesores de primaria, ¿Qué referente prima en el conocimiento escolar? ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene … 17 Serie G rupos Capítulo 1 El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar1 Carmen Alicia Martínez Rivera …
… Enfoques de investigación sobre la ética comunitaria en las clases de matemáticas de la educación inicial Enviado por webmaster el … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_de_investigacion_sobre_la_etica_comunitaria_en_las_clases_de_matematicas_de_la_educacion.pdf Este seminario continúa el espacio … de un proyecto de tesis doctoral que articule los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la formación de profesores de matemáticas y en particular al desarrollo de propuestas que consideran en el marco de la didáctica de la …
… del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Referencia El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento… Titulo La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 15 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. 1. LA INVESTIGACIÓN DEL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR(A) SOBRE … hemos destacado en otros trabajos (Martínez, 2009; Martínez, & Valbuena, 2013), la investigación del conocimiento de los profesores(as) es una problemática de reciente consideración, pero que se ha venido ampliando en los últimos años. Tal cual …