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… La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Autor(es) Mariana Mussetta Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 215-235 Año 2023 Partiendo de la crítica literaria multimodal, nos proponemos abordar aquí el fenómeno en sus posibles contribuciones a la escritura académica de acuerdo con una perspectiva de diseño de comunicación visual, y planteando interrogantes como la posibilidad de recurrir a metáforas visuales y no solo lingüísticas. En definitiva, a reflexionar sobre el abandono de la primacía del modo lingüístico para preguntarnos sobre lo que puede …
… Seminario Miradas Contemporáneas en Educación: algunos puntos claves para el debate Enviado por webmaster el Lun, 22/11/2010 - 17:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC), DIE-UD en su compromiso por contribuir en la … para continuar con su investigación doctoral. En esta oportunidad tendremos siete proyectos defendidos ante veinte jurados nacionales e internacionales. Estos se encuentran inscritos en los énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso: Seminario de historiografía de la educación Tipo de curso: Teórico-Práctico … epistemológica, teórica y conceptual y el análisis metodológico de fuentes, procedimientos y resultados. La historiografía en tanto que “análisis crítico de la evolución del pensamiento histórico”, se propone estudiar diacrónica y sincrónicamente … Manizales, U. de Caldas, 2006. 436 p. Miércoles 24 de octubre: 5:00 PM-8:00 PM. LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS: Revista historia de la educación colombiana. Universidad de Nariño, Rudecolombia. Revista historia de la educación …
… School Teachers' Oscillating Identities Autor(es) Álvaro Hernán Quintero y Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés - ASOCOPI ISSN 0120-5927 Volumen 20 …
… Schoolteachers’ Resisted Images: Facing Stereotypes and Affirming Identities Autor(es) Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista International Education Studies Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and Education ISSN 1913-9020 Volumen …
… and teacher knowledge in Bogota, Colombia Autor(es) Ana María León Rodríguez y Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Journal of Pedagogy Pais Polonia Editorial Sciendo ISSN 1338-1563 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 89-107 Año 2022 This …
… and change of senses assigned to representations of mathematical objects Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education Pais Chipre Editorial Cyprus Mathematical Society ISSN …
… y diversidad cultural: Mapeamiento informacional bibliográfico Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Relaciones entre migración, enseñanza de las ciencias, contexto, diferencia y diversidad cultural: … un mundo sostenible Pais Portugal Evento Xi Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1711-1714 Año 2021 La presente comunicación se refiere a un … La presente comunicación se refiere a un avance de la investigación doctoral que se pregunta por las relaciones que emergen en el Contexto Cultural, Territorio y Construcción de ciudadanía de estudiantes venezolanos matriculados en el Colegio Isabel …
… Matematics Education: An Onto-Semiotic Approach Autor(es) Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática Pais Brasil Editorial Universidade Bandeirante de São Paulo …
… di scuola secondaria superiore in formazione iniziale Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 12 Fasciculo 3 …