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Reflexión sobre las aproximaciones al trabajo académico del profesor universitario. Estado del arte (2000-2009)

… 17,4%, España con el 12,8%, Argentina el 11,4%, Colombia, el 8,5%; Cuba, Brasil y Chi- le con el 5,7%, Estados Unidos el 1,4%. Estas investigaciones son producidas en el ámbito universitario con apoyo financiero de organismos nacionales de los … de las políticas en los estímulos y valoración del trabajo. En este orden de ideas, los temas de mayor análisis son: 1. Satisfacción laboral, tratados por Galaz & Viloria (2004), Herranz-Bellido et al. (2007), García & Llorens (2003), Sánchez … Económicas y Sociales de la Universidad del Zulia, en Venezuela. Espacio Abierto Cuaderno Venezolano de Sociología, 14 (1), 157-174. Disponible en: http://www.serbi.luz. …

Uso de quadrinhos na Educação Científica Intercultural: Inovação educacional para o ensino de ecologia relacionando conhecimentos tradicionais e acadêmicos

… de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Realize Eventos Científicos e Editora Ltda ISBN 978-65-86901-41-2 Paginas 1-7 Año 2021 A educação científica intercultural requer de um processo de diálogo entre sistemas de conhecimento, que na …

The Experiences of a Transgender Student in an Initial English Language Teacher Education Program

… understanding of the education of pre-service transgender teachers, since, as Butler (2002) notes, “some teachers close to media intellectuals remain deaf and blind to the views of students and minorities, exercising a power of interference in … the document does not offer any alternative to the dichotomous cisgender* idea of male and female teachers. Figure 1 explains the findings obtained on the light of the categories proposed teacher formation, heteronormativity’s, gender conceptions, subjectivity, identity, related to the aspects analyzed in the initial conditions document. Figure 1. Categories of analysis in the “Initial Conditions” document. Source: Own At first sight this exercise allowed me to affirm …

Referentes y orientaciones curriculares para la formación de profesores de ciencias en y para la diversidad cultural, mediante el diseño de unidades didácticas con incorporación de TIC. El caso de validación del impacto en contextos naturales

… y liberadora Pais Chile Editorial Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de las Ciencias ISBN 978-956-09033-1-0 Paginas 135-158 Año 2017 En el marco del Programa ALFA III de la Comunidad Económica Europea, se realizó el proyecto de …

Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas latinoamericanas

… de Docência Universitária Editorial Instituto de Educação, Universidade de Lisboa ISBN 978-989-8753-97-7 Paginas 1 Año 2024 La evaluación en el ámbito educativo y en todos sus niveles, ha cobrado una inusitada relevancia al complejizar de …

Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos

Voces de los profesores de inglés sobre Bogotá bilingüe

… Investigación en Educación: Complejidad y Escenarios para la Paz" Editorial Universidad Santo Tomas ISSN 2422-1899 Paginas 1-16 Año 2016 Este documento comparte avances de una investigación financiada por el Centro de Investigaciones y Desarrollo …

Need for Communitarian Ethics in Mathematics Teaching-Learning in Engineering Careers

… Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0121-1129 Volumen 31 Fasciculo 60 Paginas 1-21 Año 2022 This article presents some reflections on ethics in mathematics classes in engineering majors. We conceptualize …

Comparing the views of the theory of objectification and the onto-semiotic approach on the school algebra nature and learning

… Titulo de la Revista Mathematics Education Research Journal Pais Australia Editorial Springer ISSN 1033-2170 Paginas 1-10 Año 2021 The theoretical reflection on the nature of school algebra and the development of algebraic thinking from the …

Dialectic between Forms of Variational Thinking and Forms of Collaboration in the Classroom

… de la Revista Schools Pais Estados Unidos Editorial The University of Chicago Press ISSN 1550-1175 Volumen 23 Fasciculo 1 Paginas 62-89 Año 2026 This article addresses forms of variational thinking in third-grade students in relation to forms of …