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… Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura Referencia Revista CIEG No. 70 Titulo Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura Autor(es) Sonia Liliana González Tovar y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista …
… de Formación de la Asociación Aprender en Red , entidad de carácter iberoamericano e interinstitucional. Imagen Desde la dirección del DIE-UD queremos felicitar a nuestra estudiante ya que su participación en este evento no solo impacta … la Coordinación de Formación de la Asociación Aprender en Red , entidad de carácter iberoamericano e interinstitucional. Desde la dirección del DIE-UD queremos felicitar a nuestra estudiante ya que su participación en este evento no solo impacta …
… Desarrollo profesional docente sobre el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de ciencias: una revisión sistemática de la literatura. Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén, John Jairo Briceño Martínez. … Ballén, John Jairo Briceño Martínez. Revista internacional de pedagogía e innovación educativa, ISSN 2745-0341, Vol. 4, Núm. 2, págs. 73-107, 2024. https://doi.org/10.51660/ripie42211 Los trabajos prácticos y el desempeño de los estudiantes: una revisión sistemática de literatura. Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén, John Jairo Briceño Martínez. Revista …
… Clío & Asociados. La historia Enseñada, coeditada por la Universidad Nacional del Litoral y la UNLP. autor de capítulos de libros y numerosos artículos publicados en revistas especializadas de Argentina y el exterior. En la UNLP ha sido Director de … Docente (1995-96), Secretario de Asuntos Académicos (1998-2001) y Director del Departamento de Historia (2003-2007). Libros: Levingston y Lanusse o el arte de lo imposible. Militares y políticos de la Argentina a fines de 1970 y principios de … Al Margen, 2000). Esquizohistoria. La Historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores (Libros del Zorzal, 2008), y Memoria, historia reciente y educación. Aspectos de la enseñanza escolar de la última dictadura …
… Toledo. Urban Ecosystems, ISSN 1573-1642, Vol. 27, Núm. 6, págs. 2349-2365, 2024. https://doi.org/10.1007/s11252-024-01592-4 Sustainability dialogues in Brazil: implications for boundary-spanning science and education. Fabio Scarano, Ebba Brink, … Toledo. Urban Ecosystems, ISSN 1573-1642, Vol. 27, Núm. 6, págs. 2349-2365, 2024. https://doi.org/10.1007/s11252-024-01592-4 Sustainability dialogues in Brazil: implications for boundary-spanning science and education. Fabio Scarano, Ebba Brink, …
… proyecto de investigación doctoral y a la vez pensar y diseñar instrumentos de recolección de la información, fundamentado desde elementos teóricos, que posibilite obtener unos primeros datos de investigación que sean objeto preliminar de análisis en relación con una caracterización de formas de pensamiento aditivo desde la Teoría de la Objetivación. OBJETIVO Generar un espacio de … que posibilite obtener unos primeros datos de investigación que sean objeto preliminar de análisis en relación con una caracterización de formas de pensamiento aditivo desde la Teoría de la Objetivación. OBJETIVO Generar un espacio de …
… Piracicaba La Dra. Maria Nazare da Cruz es Profesora titular de la UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), Brasil, desde el año 2004, también a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación de enseñanza de … La Dra. Maria Nazare da Cruz es Profesora titular de la UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), Brasil, desde el año 2004, también a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación de enseñanza de … UNICAMP, Brasil. con el proyecto titulado "Imaginação, conhecimento e linguagem: uma análise de suas relações numa perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano" . Año 2002 Maestria en educación, Universidad Estadual de Campinas, …