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… entry teacher Titulo The GSP as a technical and psychological-symbolic tool: The case of a lateral entry teacher Autor(es) Adalira Sáenz-Ludlow y Anna Athanasopoulou Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … transformation of the given drawing into an isosceles trapezoid. Here we analyze only the part of the interview that is relevant to isosceles trapezoids. Analysis Initial state of Susan’s knowledge about isosceles trapezoids Susan recognized the …
… El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable Referencia … Titulo El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable Autor(es) Yoshua Haim Ovadiah y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII … de una revisión sistemática de la bibliografía en educación y el pensamiento complejo y un ejercicio hermenéutico del mismo. Los hallazgos muestran una necesidad de pensar las nociones de experiencia, currículo y la evaluación desde la …
… La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Referencia Fundación AZARA Titulo La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo del Libro Resúmenes VI Congreso Latinoamericano de Historia de las Ciencias y la Tecnología Pais Argentina Evento VI Congreso … se presenta un trabajo que vincula los aportes de los especialistas en historia de las ciencias, en una línea como lo es las prácticas experimentales y los instrumentos científicos, con la formación de profesores de química en ejercicio. Para …
… Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería Referencia Revista Logos, Ciencia & Tecnología, Vol. 8, No. 1 Titulo Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería Autor(es) Pedro Gerardo Rocha Salamanca, Adriana Patricia Gallego Torres y Carlos Enrique Montenegro Marín Titulo de la Revista … El presente artículo está fundamentado teóricamente en la didáctica de la probabilidad y la estadística. Presenta un modelo para el estudio de las prácticas docentes y para …
… para pensar el racismo y la resistencia Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2017 - 11:35 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia ¡Mira, un Negro! Elementos para pensar el racismo … a cargo de Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, España, profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación. Entrada libre hasta agotar aforo … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia ¡Mira, un Negro! Elementos para pensar el racismo …
… Construcción del diseño metodológico Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:30 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Blanca Inés … el diseño metodológico, y las herramientas e instrumentos que mejor correspondan. . Dado que el proyecto se sitúa en el horizonte de las representaciones sociales, se hará una aproximación a fondo de los postulados que orientan la teoría y … con unos postulados epistemológicos, y teóricos delimitados. Requiere una cuidadosa planeación y organización de los aspectos que implica la interacción con instituciones, participantes, documentos y demás fuentes de información. Cada …
… Titulo Giochiamo con la matematica. 100 problemi di matematica, logica e lingua per l'attività didattica Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-2114-3 Paginas 122 Año 2019 El libro propone 100 problemas de lógica y matemáticas (con algunas incursiones en el campo lingüístico), todos bastante engañosos, a pesar de la extrema sencillez de los cálculos requeridos. La obra está … El libro propone 100 problemas de lógica y matemáticas (con algunas incursiones en el campo lingüístico), todos bastante …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Infancia, Cultura y Desarrollo 2020 Narrativas sobre dificultades de aprendizaje de la división en jóvenes de grado once del Colegio Juana Escobar IED Especialización Universidad Pedagógica Nacional Especialista en educación matemática 2009 Sin …
… En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... Referencia RCS, número 28 Titulo En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... Autor(es) Germán Muñoz González y Martha Marín Titulo de la Revista Revista Colombiana de Sociología Pais Colombia Evento IX … de unas cuantas culturas juveniles: punk, metal, hardcore, skinhead, hip hop, que se hacen visibles en la segunda mitad del siglo XX, después de la Segunda Guerra Mundial, llegando a ser hitos en el mapa de las subjetividades nuevas, globales y …
… Cuatro voces en el pensamiento pedagógico en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2025 - 09:13 Imagen En el corazón de Bogotá, en … con la educación. El auditorio Hermanos Sanjuán, colmado de familiares, colegas y autoridades administrativas, fue testigo del acto de grado de cuatro mujeres que, con rigor académico y sensibilidad investigativa, culminaron sus procesos de formación doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). La ceremonia, celebrada el jueves 10 de julio de 2025, no fue …