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… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de … en el aula, así como de su carácter evolutivo, tanto desde enfoques reflexivos (Schön, 1992) como profesionales … transformación del conocimiento incluido en el currículo escolar, en algo que tenga sentido para los alumnos, es a lo …