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… Francisco José de Caldas “El lenguaje que dice la verdad es el lenguaje sentipensante. El que es capaz de pensar sintiendo y sentir pensando”. “The language that tells the truth is the language sentipensante10. The one that is able to think … 64 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s References Galeano, E. (1992). The Book of Embraces. N.Y: W. W. Norton & Company. Fals-Borda, O. (1968). Sociología de la liberación. Bogotá: Siglo XXI Editores. Fals-Borda, O. (1981). Ciencia propia y colonialismo intelectual. Bogotá: Carlos Valencia Editores. Alsup, J. (2005). Teacher Identity Discourses. Negotiating …
… Cuestiones socio - ambientales y justicia socio ambiental: diseño curricular y formación docente Referencia Latin American Journal of Science Education Titulo Cuestiones socio - ambientales y justicia … Journal of Science Education Pais México Editorial Instituto de Educación en Ciencias ISSN 2007-9842 Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 1-9 Año 2019 Esta comunicación hace referencia a las bases conceptuales de una línea de investigación titulada … comunicación hace referencia a las bases conceptuales de una línea de investigación titulada “cuestiones socio ambientales y justicia socio ambiental: diseño curricular y formación docente”, que articula la educación en ciencias con la educación …
… Research in Mathematics Education Pais Chipre Editorial Cyprus Mathematical Society ISSN 1450-1104 Volumen 12 Fasciculo 1-2 Paginas 155-181 Año 2013 This article documents the phenomenon related to the difficulties encountered by some students to …
… Titulo Enfoque CTS na educação em energias renováveis para a participação cidadão Autor(es) Laura Raquel Zúñiga González y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Pais Brasil … Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Realize Eventos Científicos e Editora Ltda ISBN 978-65-86901-41-2 Paginas 1-7 Año 2021 A presente comunicação refere-se a um avance da pesquisa doutoral desenvolvida no Doutorado …
… Titulo Representations in Matematics Education: An Onto-Semiotic Approach Autor(es) Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática Pais Brasil Editorial Universidade Bandeirante de São Paulo ISSN 2176-5634 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 58-86 Año 2010 Research in didactics of mathematics has shown the importance that representations have …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Autor(es) Paulo César Coronado Sánchez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Sapiens in Education Pais Ecuador Editorial Sapiens Ediciones ISSN 3073-1534 Volumen 2 Fasciculo 9 Paginas 1-20 Año 2025 Los estudiantes universitarios de áreas afines a ciencias de la computación, como la programación, enfrentan desafíos como resolver problemas complejos, comprender conceptos abstractos y la organización lógica de soluciones. Ante estas exigencias, la autorregulación del aprendizaje se reconoce como una …
… El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico Referencia … Titulo El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Colombian Applied … Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 27 Fasciculo 2 Paginas 78-92 Año 2025 Este artículo de reflexión pedagógica propone la incorporación del preguntar y preguntarse como …
… Studies in History and Philosophy of Science Pais Inglaterra Editorial Elsevier ISSN 0039-3681 Volumen 31 Fasciculo 2 Paginas 343 - 351 Año 2000 This book's title, Science, can be so short because it is to be considered as an encyclopaedia …
… cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes (mínimo 70 puntos), los cupos ofertados por los profesores del programa y las diferentes observaciones, el CADE decidió aceptar a treinta y cinco (35) aspirantes de la lista a continuación. Puntajes máximos en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 … 43,25 No admitido 52126057 Martín Eduardo Acosta Gempeler 15 12 7,42 0 34,42 No admitido 80101355 Álvaro García Martínez 2 13 5,58 9,5 30,08 No admitido G31622183 Diego Hernán Arias Gómez 13 17 0 0 30 No admitido 52972160 Marieta Quintero Mejía 0 …
… de reestructurar el sistema de educación superior en Colombia, con esta reforma el gobierno pretende aumentar la cobertura y mejorar la eficiencia del sistema educativo en el nivel superior. La reforma despertó inquietudes en la comunidad académica, especialmente en los estudiantes y profesores de las universidades publicas que ven la reforma como un medio para privatizar la educación superior en el país. … Espectador y la revista Semana, fundadora en la Universidad de los Andes del primer posgrado en periodismo en el país y de otros programas de posgrado en esta universidad y la universidad Nacional. 'Share on Twitter' …