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… Física y Matemáticas, Teorema de Nöther: Contexto la Complejidad de la Educación Científica Referencia Revista Brasileira de Ensino de Física Titulo Física y Matemáticas, Teorema de Nöther: Contexto la Complejidad de la Educación Científica … En este artículo haremos la introducción de un teorema importante en la matemática, e influyente en la física, denominado Teorema de Nöther. Se abordará de manera histórica el contexto que llevó a Nöther a su desarrollo, explorando ciertos aspectos …
… Memorias de hechos atroces, emprendimientos artístico - estéticos y visualidad: un estado de la cuestión Referencia Encuentros Titulo Memorias de hechos atroces, emprendimientos artístico - estéticos y visualidad: un estado de la cuestión Autor(es) Juan Carlos Amador … El artículo presenta una revisión de investigaciones que abordan los aportes de los productos y las prácticas artísticas en la construcción de memorias de hechos atroces del pasado reciente. La revisión …
… Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 29/11/2019 - 11:48 El Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia: Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática. Conferencistas invitados: Dr. Bruno D´Amore, profesor del Doctorado Interinstitucional en … Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia: Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática. Conferencistas invitados: Dr. Bruno D´Amore, profesor del Doctorado Interinstitucional en …
Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias. Nueva tesis doctoral aprobada con distinción
… Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias. Nueva tesis doctoral aprobada con distinción Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2019 - 17:03 El jurado compuesto por el Dr. Danilo Seithi Kato de la Universidade Federal do Triángulo Mineiro de Brasil; el Dr. Adolfo Alban Achinte de la Universidad del Cauca y la Dra. … El jurado compuesto por el Dr. Danilo Seithi Kato de la Universidade Federal do Triángulo Mineiro de Brasil; el Dr. Adolfo Alban Achinte de la Universidad del Cauca y la Dra. Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital …
… Laboratorio de prácticas docentes, tesis doctoral laureada Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2019 - 17:23 El jurado compuesto por el Dr. Salvador Llinares Ciscar de la Universidad de Alicante, España; el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Dr. Martín … El jurado compuesto por el Dr. Salvador Llinares Ciscar de la Universidad de Alicante, España; el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Dr. Martín …
… Estudiante del DIE UD recibe aprobación de tesis doctoral sobre Experiencia estética en la educación musical interactiva Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2019 - 15:37 El día de hoy el estudiante Yamal Esteban Nasif Contreras defendió la tesis doctoral titulada: Experiencia estética en la educación … Doctorado Interinstitucional en Educación. El jurado que aprobó la tesis está compuesto por el Dr. Marco Antônio da Silva de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil; el Dr. Jaime Alejandro Rodríguez de la Pontificia Universidad …
… Aprobada con distinción la tesis doctoral de la doctoranda Adriana Gordillo Alfonso Enviado por webmaster el Jue, 12/12/2019 - 10:47 El jurado compuesto por el Dr. Juan Antonio Núñez Cortés de la Universidad Autónoma de Madrid, España; el Dr. Raúl Alberto Mora Vélez de la Universidad Pontificia Bolivariana y la Dra. Pilar Méndez Rivera de … El jurado compuesto por el Dr. Juan Antonio Núñez Cortés de la Universidad Autónoma de Madrid, España; el Dr. Raúl Alberto Mora Vélez de la Universidad Pontificia Bolivariana y la …
… Estudiante del DIE-UD Jairo Robles Piñeros recibe reconocimiento de la UPN Enviado por webmaster el Jue, 12/12/2019 - 14:55 Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el marco del Encuentro General de Egresados de la Universidad Pedagógica Nacional, exaltó a nuestro … Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el marco del Encuentro General de Egresados de la Universidad …
… Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:11 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade y Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado José Ramón Bertomeu Sánchez Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO …
… Pedagogías emergentes y de las diferencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:20 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo y Harold Castañeda-Peña Invitado Wilmer Villa Amaya Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …