Search
… Enfoque: Evaluación de la implicación ciudadana y la contraargumentación estratégica (Matriz Kuhn / Simonneaux). Sesión 10: Evaluación del Módulo Módulo 3: Formación Crítico-Argumentativa del Profesorado de Ciencias. Dr. Ángel Blanco-López y Dr. … (pp. 29-46). Universidad Francisco José de Caldas-Editorial UD. https://die.udistrital.edu.co/node/14867 https://doi.org/10.69740/UD.9789587877939.9789587877953 Zeidler, D.L., Herman, B.C. & Sadler, T.D. New directions in socioscientific issues research. Discip Interdscip Sci Educ Res 1, 11 (2019). https://doi.org/10.1186/s43031-019-0008-7 Zeidler, D. L., Applebaum, S. M., & Sadler, T. D. (2011). Enacting a socioscientifi c issues …
… Página 2 de 8 Acta sesión CADE No. 05. Marzo 05 de 2015 9.7. Gustavo Junca: entrega informe pasantía de investigación. 10. Solicitud profesores: 10.1. Dra. Marieta Quintero: solicitud apoyo para organización de evento académico. 10.2. Dra. Marieta Quintero: solicitud apoyo institucional para profesor visitante. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación …
… cognición Lectura básica Van Dijk, T. (2005). “Ideología y análisis del discurso”, en Utopía y praxis latinoamericana, año 10 No. 29, abril junio de 2005. Lectura de protocolo Presentación de Relatoría Exposición de la lectura Desarrollo temático 6 … y estrategias del discurso 2 Seminario taller 9 Abril 30 Aproximación metodológica: Temas y tópicos Seminario taller 10 Mayo 7 Aproximación metodológica: metáforas discursivas Seminario taller 11 Mayo 14 Aplicaciones Vasilachis, I. (1998). … Grandes conferencias en la facultad (2005) “Ideología y análisis del discurso”, en Utopía y Praxis latinoamericana, año 10 No. 29, PP. 5-36. ___ Serie de conferencias: Discurso, Poder y cognición social, Seminario Teun Van Dijk, Cátedra UNESCO …
… con protocolos de investigaciones que han aplicado el modelo) Fuentes escritas: Obtención de información de por lo menos 10 documentos de prensa, archivos históricos, o investigaciones publicadas en libros o artículos. Cada estudiante adelantará … relacionados con tema y problema 4 Septiembre 3 Cómo ha sido trabajado el problema en el contexto nacional 5 Septiembre 10 Enfoques con los que ha sido trabajado el problema en el contexto nacional 6 Septiembre 17 Principales categorías que se … la información por categorías En esta sesión es necesario que cada estudiante tenga todas las fichas realizadas impresas. 10 Octubre 15 FASE 4: Organización de campos de categorías En esta sesión es necesario que cada estudiante tenga todas las …
… 2008 se rea- lizó la implementación del modelo académico, administrativo y financiero para la articulación de la Educación Media con la Educación Superior, en el marco del Convenio 174 de 2005 (Secretaría de Educación Distrital & Uni- versidad …