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… conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una … necesidad de introducir una teoría pragmática como marco para la interpretación de estos términos. … conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una …
… Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural (ECI) Referencia … Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de …
… Gabriel Alfonso Medina Carrasco PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 19/10/2018 - 17:30 Durante la semana que finaliza, estuvo de visita en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el … Medina Carrasco PhD. El profesor Medina es Licenciado en Auditoría (1982-1985) por la Universidad de Concepción en …
… Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Maestría … El caso es que, en el capitalismo, el conocimiento no está codificado de cualquier manera sino de una manera … BOURDIEU, P. y Passeron, J-C. (2001). La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza. …
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… 1 Paginas 35 - 43 Año 2001 La presente reflexión se sitúa en el mar co de los procesos educativos y, más específicamente, en el de las relaciones didácticas. Para todos los sectores de la comunidad educativa … En este horizonte de ideas, la presente propuesta no pretende realizar un estudio exhaustivo de los procesos …
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Geometría, … y posibilitará un análisis de esas implicaciones que no se limita al caso del software de geometría dinámica, sino … del razonamiento deductivo y la demostración como elementos de la actividad geométrica de resolución de …