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… Sustentación del Proyecto de Tesis de Dylan Ferney Poveda Vargas Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 16:06 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la … Potrony, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Dra. Juliana Patricia León Suárez, EM San Juan Bautista De La Salle, Colombia. Dra. Gloria Mariela Rojas Álvarez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves … Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 30 de abril de 2026. 10:00 a.m. Transmisión por https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos y https://youtube.com/live/REJnjRiFZHk …
… Acta CADE No. 07, Abril 4 de 2019 Enviado por webmaster el Vie, 03/05/2019 - 17:28 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía solicita … León Varios Dr. Rodolfo Vergel Causado felicitación pública y solicitud. Juan Carlos Amador Baquiro informa sobre el Foro por la Educación Dr. Juan Carlos Amador Baquiro propone reacción sobre la situación de violencia sexual sucedido en la sede … Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Sesión 007 Fecha Jueves, Abr 04, 2019 Documento cade_007_del_2019.pdf …
… designado integrante de Mesa de Alto Nivel del MEN: Orientación de política pública sobre Formación de Profesores en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 15/05/2023 - 09:12 Imagen Considerando su reconocida trayectoria académica, el pasado 02 de mayo de … de Educación Nacional. Esta mesa actualmente viene discutiendo cómo orientar la política de formación de profesores en Colombia. Desde la comunidad académica del DIE-UD saludamos la designación de nuestro colega y nos sentimos muy bien … de Educación Nacional. Esta mesa actualmente viene discutiendo cómo orientar la política de formación de profesores en Colombia. Desde la comunidad académica del DIE-UD saludamos la designación de nuestro colega y nos sentimos muy bien …
… Estilos Cognitivos. Dependencia - Independencia de campo e implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:37 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Horario … para enfrentar el problema de las diferencias individuales en el aula de clase. Objetivos: El seminario ha sido preparado por el Grupo de Investigación en Estilos Cognitivos y tiene como objetivo general aportar una visión amplia y general del … Cognitivas en Colombia. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional - Colciencias. Riding, R. y Cheema, I. (1991) Cognitive styles - an overview and integration. Educational Psychology, Vol. 11, Nos. 3 y 4, 193-215. Saracho, Olivia (1990) The match …
… Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a … Pizzinato, María Juliana Beltrán Castillo y Nadenka Beatriz Melo Brito del Énfasis de Educación en Ciencias, dirigidas por la Dra. Adela Molina Andrade. Las sustentaciones se realizaran entre el miércoles 25 de marzo y el viernes 27 de marzo de … de Paiba (Calle 13 N° 31 - 75). Proyecto de la Tesis Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctoranda María Juliana Beltrán Castillo. Miércoles 25 de Marzo, hora 10:00 am Jurado Evaluador Dr. Douglas …
… campos temáticos de artículos en español y portugués publicados en 25 revistas especializadas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, México, Nicaragua y Perú, mediante el Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) (Molina et al, 2013). La mayor producción es de Colombia, Brasil, México y menos de España. Los enfoques encontrados son sociocultural, diversidad cultural e inclusión, … campos temáticos de artículos en español y portugués publicados en 25 revistas especializadas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, México, Nicaragua y Perú, mediante el Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) (Molina et …
… Coloquio: lenguas, variación lingüística, racismo y otras formas de exclusión Enviado por webmaster el Vie, 08/04/2022 - 15:32 Imagen En Colombia, como en otros lugares del mundo, el racismo y la discriminación continúan vigentes a pesar de siglos de lucha de … En Colombia, como en otros lugares del mundo, el racismo y la discriminación continúan vigentes a pesar de siglos de lucha de … son ajenas a la perpetuación del racismo y otras formas de exclusión, a pesar de que cada día las aulas están más marcadas por las diferencias: étnicas, raciales, de género, de clase social, de estilos de aprendizaje o de condición física, entre …
… La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a partir de las políticas educativas implementadas en el país, entre 1984 y 2024 El proyecto de investigación “La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a partir de las políticas educativas implementadas en el país, entre 1984 y 2024” tiene como propósito explorar los … y Media Vocacional de la Educación Formal, hasta 2024, año en el que se está implementando la Ley 1874 de 2017, por medio de la cual se restablece la enseñanza obligatoria de la Historia de Colombia como una disciplina integrada en los …
… y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria Financiado por Erasmus+Capacity Building in Higher Education-Call for Proposal EAC/A 04/2014: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency Miembros Nombre Función Nombre Harold Castañeda-Peña Coinvestigador Financiación Tipo Entidad Monto Observación Externa Financiado por Erasmus+Capacity Building in Higher Education-Call for Proposal EAC/A 04/2014: Education, Audiovisual and Culture … Financiado por Erasmus+Capacity Building in Higher Education-Call for Proposal EAC/A 04/2014: Education, Audiovisual and Culture …
… Jóvenes en el estallido popular en Colombia 2021: resistencias y re-existencias Referencia https://doi.org/10.18441/ibam.23.2023.82.37-58 Titulo Jóvenes en el … marco del estallido popular de 2021. En la primera parte se hace una aproximación descriptiva al contexto, caracterizado por la vulneración sistemática de derechos y episodios de deshumanización. En la segunda parte se examinan procesos, … En relación con la resistencia, se destacan las categorías confrontar y aguantar. Mientras que la primera se evidenció por medio de la confrontación física (en las calles) y simbólica (actividades performáticas y ciberactivistas), la segunda …