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… Amor, cuidado y memoria. Construcción de saber en experiencias de formación moral y política Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:01 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Ricoeur, en Hospitalidade hermenêutica na filosofia de Paul Ricouer, V. Carneiro; H. Braga y J. de Sousa (eds.). Teresina: Universidade Federal do Piauí (en edición). Ponente: mc Bibliografía complementaria Arendt, H. (2016). La promesa de la …
… Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:44 Periodo Académico 2019-3 … Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa, Julio Alejandro Castro Moreno y Robinson Roa Acosta Créditos 3 Horario jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. (11 sesiones); 7 y 8 de octubre de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … de la didáctica de las Ciencias Naturales: una experiencia en el aula de Educación Secundaria Obligatoria. Tesis Doctoral, Universidade da Coruña, España. ▪ Garson, J., Plutynski, A., & Sarkar, S. (eds.). (2017). The Routledge Handbook of …
… Katiuska Luzia Silva Lima, Ritali Vitoria Rabelo, Indira Kelli Nobre y Solange Soares Silva Miranda Pais Brasil Editorial Universidade Federal da Bahia ISBN 978-65-5630-275-1 Paginas 20 Año 2022 …
… R. Waugh, Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista Discourse & Society Pais Reino Unido Editorial Sage ISSN 1460-3624 Volumen 32 Fasciculo 2 Paginas 282-284 Año 2024 Theresa Catalano and Linda Waugh start by asking ‘Why do we need another book about Critical Discourse Analysis?’. I think they answer this question throughout the whole book. … Theresa Catalano and Linda Waugh start by asking ‘Why do we need another book about Critical Discourse Analysis?’. I think they answer this question throughout the whole book. …
… Acta CADE No. 22, Diciembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita la aprobación para realizar la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] El Dr. Ómer Calderón solicita la aprobación de trámites … doctoral en mención, en orden preferente, son: Tabla 5 Terna 1 Nombre Afiliación institucional Jurado Dra. Gabriela Borges Universidade Federal de Juiz de Fora (Brasil) Internacional Dra. Rocío Rueda Ortiz Investigadora independiente (Bogotá D.C.) …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones Anexo Documento Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Titulo Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani y Juanma Sánchez … Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas mara.gracia@gmail.com Charbel Niño El-Hani Universidade Federal da Bahia charbel.elhani@pq.cnpq.br Juanma Sánchez Arteaga Universidade Federal da Bahia … La investigación en la enseñanza de las ciencias se renueva constantemente en diferentes países; es así como profundas reflexiones y virajes de la filosofía …
… Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:33 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia … de Educación de Bogotá (2007-2015). CIDC-UDFJC. Martínez, C. y Martínez, V. (2017). O conhecimento escolar: a face oculta do currículo. En: Lopes, A. y De Oliveira, M. Políticas de Currículo. Pesquisas e articulações discursivas. Curitiva: Editora … Extraordinario. 2695-2699. Lopes, A. y Betânia, M (2017). Políticas de currículo: pesquisas e articulações discursivas. Rio de Janeiro: Editora CRV Lopes, A. ; Macedo, E. (2011). Teorias de Currículo. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2011. v. 1. 279p. …
… Acta CADE No. 25, Noviembre 28 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2020 - 15:13 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para tesis doctoral de la estudiante Nadenka Beatriz … aprobación de artículo de resultados de tesis doctoral. Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe de estado de recepción de Informes de gestión de profesores. Solicitud de aval para presentar a docente del DIE-UDFJC ante la … Revista Paranaense de Educacáo Matemática Volumen: 8 Número: 17 Fecha: diciembre de 2019 ISSN: 2238-5800 Institución: Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) Solicitud con visto bueno de la Dra. Olga Lucía León Corredor, directora de tesis. …
… Acta CADE No. 22, Octubre 31 de 2019 Enviado por webmaster el Vie, 18/09/2020 - 15:27 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Álvaro García Martínez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Luis Alfonso Ayala Villamil [Cód. 20162601007]. Dr. William Manuel Mora … de proyecto de tesis son: Tabla 5 Nombre Afiliación institucional Jurado Modalidad de participación Danilo Seithi Kato Universidade Federal do Triángulo Mineiro Internacional Presencial Adolfo Alban Achinte Universidad del Cauca Nacional …
… El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales Anexo Documento El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El teatro del … sociales Andrea del Pilar Forero Hurtado Introducción La comunicación, campo de conocimiento en construcción que ha teni- do una evolución propia paralela a la historia moderna, ha sido entendida como la que facilita la construcción de comunidad, …