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… ............................................................................................................................4 2.3 El Dr. Harold Castañeda Peña solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Yi-Fen Cecilia Liu [Cód. … Académico del Doctorado en Educación, nombra al Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como secretario técnico de la sesión y, una vez verificado el quórum, se inicia la sesión No. 16 de 2025 del CADE. 2 Casos profesores 2.1 La Dra. Adela Molina … para la sustentación del proyecto de tesis doctoral titulado “Formación en lectura plena un camino desde las THAL”, de autoría de la estudiante Gemma Etilia Rojas González [Cód. 20202601029]. Los jurados del proyecto de …
… INTERCITEC Tesis: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … de las ciencias 2021 Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la …
… investigación Didáctica e Investigación Escolar. Sus investigaciones se desarrollan en el ámbito de la Educación Ambiental desde la perspectiva del Decrecimiento y de la Didáctica de las Ciencias Experimentales. Es coordinadora del Proyecto Ecohuerto de la … Revista Fuentes, ISSN 1575-7072, Vol. 27, Núm. 1, págs. 79-93, 2025. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.25039 Una propuesta para trabajar en alimentación sostenible , Fátima Rodríguez Marín, Alicia Guerrero Fernández, Olga Duarte Piña, … Revista Fuentes, ISSN 1575-7072, Vol. 27, Núm. 1, págs. 79-93, 2025. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.25039 Una propuesta para trabajar en alimentación sostenible , Fátima Rodríguez Marín, Alicia Guerrero Fernández, Olga Duarte Piña, …
… torno al concepto de competencias como forma de mejorar la calidad de la educación. Se busca con esta aproximación superar una didáctica centrada en e l docente y para e l aprendizaje declarativo. 1 Con todo e l esfuerzo y los logros alcanzados, en … cognitivos asociados con é l y con sus procesos de evaluación. Específicos Apreciar la diversidad de perspectivas desde las cuales se conceptualizan las competencias en general y las competencias científicas (cc) en particular, y asumir de … 7(3), 725-737. 2. Barraza Macías, A. (2002). Constructivismo social: un paradigma en formación. PsicologiaCientifica. com, 4(5). Recuperado a partir de http: / /www.psicologiacientifica.com/bv/psicologia-222-1 -constructivismo-social-un-paradigma- …
… El presente proyecto de investigación se propone analizar el impacto y desarrollo de proyectos de educación ambiental desde y en las instituciones educativas públicas de las localidades de Bosa, Kennedy, Puente Aranda y Teusaquillo. Permite … educativos que generen apropiación y empoderamiento del contexto socio- ambiental en los miembros de la comunidad de una institución educativa, es necesaria una caracterización socio-ecosistémica que visibilice las partes y el todo, reconociendo las diferentes relaciones, tensiones …
… DEL SEMINARIO: SEMINARIO DE TESIS II Periodo académico: 2013 – I Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) Espacio De Formación En Investigación • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación … La construcción del Estado del Arte o Estado de la Cuestión o balance historiográfico constituye una etapa fundamental desde el inicio y el desarrollo de la investigación. Ella requiere de una cuidadosa planeación, de consulta y de organización … del tema. • Contar con los argumentos necesarios para establecer la pertinencia e impacto del estudio. CONTENIDOS: • Perspectiva histórica: tiempos, períodos y espacios identificados en la literatura. • Tendencias de enfoques teóricos y …
… hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En este documento se ejemplifica el caso de la construcción de niveles de … hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En este documento se ejemplifica el caso de la construcción de niveles de …
… Central ISSN 0121-7550 Volumen N/A Fasciculo 5 Paginas 73 - 81 Año 1996 El proyecto «Las Culturas Juveniles Urbanas vistas desde la Cultura Rock» propone abordar la comprensión de los actores juveniles bogotanos desde la dimensión cultural, desde sus propias auto-percepciones y desde la contemporaneidad de sus lógicas, éticas y sensibilidades. Una de las figuras que tradicionalmente han sido esenciales para definir al SER JOVEN es la de «estudiante». Sometemos a … cultural, desde sus propias auto-percepciones y desde la contemporaneidad de sus lógicas, éticas y sensibilidades. Una de las figuras que tradicionalmente han sido esenciales para definir al SER JOVEN es la de «estudiante». Sometemos a …