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… La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Titulo La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la …
… Acta CADE No. 23, Diciembre 15 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 08:21 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Reunión de empalme con la nueva alcaldía Plan de mejoramiento DIE - Universidad Distrital Inventario … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD C o n se jo A c a d …
… El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses Anexo Documento El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses Titulo El arte de conmover. Estudio retórico y … El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses Sneider Saavedra Rey Universidad Pedagógica Nacional … que se suben a los buses con el fin de lograr su propósito comercial. Por tanto, este trabajo busca responder a 51 Eventos las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las prácticas discursivas utilizadas de modo recurrente por los vendedores que …
… Elementos De Semiología y Semiótica Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:29 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_semiologia_y_semiotica.pdf … S., Santi G. (2012). Teacher’s choices as the cause of misconceptions in the learning of the concept of angle. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. Rivista online: …
… Experiencias y efectos del aprendizaje móvil en la formación de ingenieros: un análisis desde la evaluación constructiva de la tecnología Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las … Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las posibilidades de aprender con la mediación de estos, han adquirido mayor relevancia en los últimos años y han generado una contribución significativa a la educación entre los sujetos que aprenden en educación superior, alrededor …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes Calificación: Laureada Dirección: Pedro Javier Rojas Garzón , Dora Inés Calderón (Codirección) Graduado el: 27 de Agosto de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Docencia …
… - 17:14 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Miércoles (2, 9 16, 23 y 30 de marzo y 13 de abril), Viernes (4, 11, 18 y 25 de Marzo, 1 y 15 de abril). Horario 8:00 a.m. - 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCCAIÓN ÉNFASIS DE LENGUAJE Año: … sombreados en común por hombres de cultura diversa e incluso opuesta: el relato se burla de la buena y la mala literatura: internacional, transhistórico, transcultural, el relato está allí, como la vida” (Barthes,2001, 7) Sin embargo, fueron …
… Acta CADE No. 02, Enero 26 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 08/07/2010 - 08:38 Actas de sustentación de proyectos de tesis Protocolo para la … Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la … de la misma. En desarrollo de lo anterior, los estudiantes pueden realizar una o varias pasantías de carácter nacional o internacional, en universidades, institutos u organizaciones vinculados académ icam ente a los grupos de investigación del …
… Acta CADE No. 12, Julio 7 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 11:10 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina … 20202601025] La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita aval de descarga académica para el periodo 2022-3 Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Lista de aspirantes al Doctorado Interinstitucional en Educación Cohorte 2022-3 Oferta académica interinstitucional y preinscripciones para el periodo académico 2022-3 Reporte … 1 Terna 1 Nombre Afiliación institucional Jurado Dra. Liliana Valladares Riveroll Universidad Autónoma de México (México) Internacional Dr. Edier Hernán Bustos Velazco Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, D.C.) Nacional Dra. …
… Formación en Educación y Pedagogía II (Cátedra Doctoral) Enviado por webmaster el Vie, 06/12/2024 - 16:50 Periodo Académico 2025-1 Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. (ocho sesiones cada 15 días) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía …