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Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia

… Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-11 Año 2018 El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación de tesis doctoral …

El diseño de unidades didácticas transversales como estrategia de formación profesoral y de mejoramiento del aprendizaje de las ciencias experimentales

… Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autònoma de Barcelona ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 Día a día son numerosas las experiencias que invitan al profesorado a generar actividades diferentes, cada vez …

Mapeamento informacional bibliográfica (MIB) em comunidades de prática de ensino de ciências

… em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas 1-9 Año 2015 En esta comunicación se presenta la sistematización de investigaciones sobre comunidades de práctica; para …

Ambientalización Curricular de la Educación en Ciencias. Una Relación Mutuamente Beneficiosa

… world environmental education congress Editorial Istituto per l’ambiente e l’educazione Scholè Futuro ISBN 978-888-53133-6-1 Paginas 375-384 Año 2014 Esta comunicación muestra las bases de un proyecto de línea de investigación orientada a la …

Rileggere un articolo pubblicato nel 2000 con occhi del 2018: Che cosa resta, che prospettive sono state raggiunte, che traguardi sono ancora lontani?

… Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 1 Fasciculo 26 Paginas 29-55 Año 2018 Basandoci sulla richiesta della direttrice dell’importante rivista messicana “Educación …

Sobre las formas efectivas de incorporar el software Cabri-Geometrie en la enseñanza de conceptos geométricos en el bachillerato

… Titulo de la Revista Revista de Estudios Sociales Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISSN 1900-5180 Volumen 1 Fasciculo 19 Paginas 106-109 Año 2004 Cómo involucrar el software Cabri - Geometrie de manera más efectiva en el …

Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia

… Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCYT Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN 2215-8227 Volumen 8 Paginas 1-17 Año 2013 La TEB tiene profundos impactos sociales y desde su formulación ha provocado incesantes debates de tipo …

Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital

… la caracterización sociocultural de las co- munidades rurales del país, y más específicamente en los niños y niñas en edad 1 El trabajo infantil es percibido por el Estado colombiano como un fenómeno que vulnera los derechos de los niños y niñas, … y la comunicación: nuevas configuraciones mentales y sus implicaciones para la educación. Revista de Psicología, 27(1), 1-12. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2018.50751 Schütz, A. (1968). El problema de la intersubjetividad trascendental en …

Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA)

… entre la Didáctica de las ciencias, Didáctica Ambiental y el Contexto didáctico de las Cuestiones socio Ambientales (CSA) 1. La “didáctica ambiental” (DA) como un campo de conocimiento disciplinar en construcción contextualizado en la “didáctica … de progresión a las hipótesis de transición en didáctica de las ciencias y educación ambiental. (Dra. Fátima Rodríguez) 1. El concepto de Hipótesis de progresión y su evolución hasta las hipótesis de transición. Su vinculación con otros términos … DOI: 10.1080/00219266.2022.2118354 Demirdöğen B. & Aydın-Günbatar S. (2021) Teaching nature of science through the use of media reports on COVID-19, Science Activities, 58:3, 98-115, DOI:10.1080/00368121.2021.1957757 Duflot R., Baumeister S., …

Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte

… Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 12 Fasciculo 31 Paginas 1-20 Año 2021 En este artículo se presenta una aproximación al estado del arte de una investigación doctoral en la línea de …