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… Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Referencia ASOCOLME Titulo Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro … Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educativa Paginas 1-15 Año 2009 El trabajo propuesto se sitúa en un contexto semiótico y se estudiará, de manera general, la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento …
… El pasado y el presente en las concepciones sobre la naturaleza y ..... Este proyecto busca comprender el pensamiento de los niños y niñas sobre su … mundo y como ella está articulada a la concepción de lo viviente y de la vida. Las fuentes para tal comprensión se basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio … los niños y niñas, con una muestra de cuatro comunidades: Etnia U`wa, campesina de influencia U`wa, campesina de esta zon en migrantes a la ciudad y citadinos. Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade Investigador Principal Periodo de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001491864 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 10 de Julio de 2025 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, …
… Leonor Camargo y Ana Celia Castiblanco Paiba Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN 958-97413-4-7 Paginas 94 Año 2004 Con el auge de las tecnologías de la información han surgido nuevas herramientas para el trabajo tanto en geometría como en su enseñanza que es importante conocer y utilizar para poner a tono nuestros métodos pedagógicos con las nuevas … Con el auge de las tecnologías de la información han surgido nuevas herramientas para el trabajo tanto en geometría como en su enseñanza que es importante conocer y utilizar para poner a tono nuestros métodos pedagógicos con las …
… Consideraciones sobre la Resolución de Problemas en la actualidad Referencia http://funes.uniandes.edu.co/11557/ Titulo Consideraciones sobre la Resolución de Problemas en la actualidad Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Álvaro Arturo Sanjuán Cuéllar Titulo del Libro 9 Encuentro de … Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educatica ISBN 978-958-98732-0-5 Paginas 173-180 Año 2009 En los Lineamientos Curriculares de Matemáticas del MEN (1998) se considera fundamental el trabajo en el aula por Resolución …
… Las actividades problémicas de aula, ACPA, como unidades didácticas que vinculan la historia de las ciencias en el trabajo de aula Referencia Fundación AZARA Titulo Las actividades problémicas de aula, ACPA, como unidades didácticas que vinculan la historia de las ciencias en el trabajo de aula Autor(es) Álvaro García Martínez Titulo del Libro Resúmenes VI Congreso Latinoamericano de Historia de … Paginas 24-24 Año 2004 Las “actividades problémicas de aula”, ACPA, son situaciones problémicas que buscan generar en los estudiantes una actitud y manera de proceder similar a los especialistas, abordando los problemas de manera crítica y …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001429831 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Una cuestión socioambiental en torno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el Colegio Antonio Baraya Calificación: … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con énfasis en educación en ciencias del Doctorado Interinstitucional en educación, Magíster en Docencia de la Química y Licenciado en …
… de ambientes educativos Calificación: Laureada Dirección: Germán Muñoz González Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctor en Educación con Énfasis en Lenguaje y Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Tecnologías de la Información Aplicada a la Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciado en Mecánica … Doctor en Educación con Énfasis en Lenguaje y Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Tecnologías de la Información … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación con Énfasis en Lenguaje y Educación 2021 Hipertextualidad y Conectividad: alternativas de la cultura digital …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … U NIV E R SID A D D ISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO IN TERINSTITUCIO NAL EN EDUCACIÓN D IE -U D C o n se jo A c a d é m ic o D o c to r a d o e n E d u c a c ió n CADE-UD CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO …