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… las características que determinan la formulación de una relación matemática como la pitagórica y los factores que inciden en el paso de la formulación de la relación hasta la construcción de un teorema en un contexto argumentativo. Bajo el enunciado “teorema de Pitágoras” se globalizan una serie de resultados que a pesar de tener la misma nominación hacen referencia a diferentes aspectos conceptuales en las matemáticas, sin estar todos bajo el mismo estatus de teorema. Cuatro aspectos interesan en este caso: La …
… unveiling how some mechanisms of control are exercised to shape an identity and exclude others: (Colombia volvió a perder en Inglés/Colombia has flunk again in English Semana, 2015, extranjeros llegan a Colombia para convertirse en profesores de … sum, the implications of doing research with this epistemological view are suitable to illuminate some important issues: 1) problematizing the given subject through a revision of some Foucault’s ideas, using some dominant discourses on English … coming from his family, work, institutions− may carve out spaces for himself to execute deliberate acts of identity (Le Page and Tabouret-Keller, 1985). As it can be seen, the distinction between subject and identity is vital to explain how …
… Desarrollo de capacidades y formación en competencias ambientales en el profesorado de ciencias Referencia Revista TED, No. 38 Titulo Desarrollo de capacidades y formación en competencias ambientales en el profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, … Este artículo de reflexión derivado de la línea de investigación del die-ud: “Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias”, muestra que la educación en ciencias ha sido convocada a una transformación que permita mejorar …
… Trayectorias de la Inclusión. Sujetos, derechos y educación en Bogotá Referencia IPAZUD Titulo Trayectorias de la Inclusión. Sujetos, derechos y educación en Bogotá Compilador(es) Juan Carlos Amador Baquiro Jaime Alberto Olarte Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … en la construcción de su propio yo y el nosotros. Tanto las experiencias recorridas como la perspectiva de inclusión propuesta son planteadas en este trabajo como un reconocimiento a todos aquellos que hacen grandes esfuerzos por convertir la …
… Reforma curricular de ciencias orientada por las relaciones CTS El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), incluyendo el área de … Biología y Física). Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM … El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), incluyendo el área de …
… cultura, la historia de la evolución de las matemáticas y su epistemología. Muchas décadas de investigación internacional en concordancia muestran cómo la enseñanza se beneficia enormemente al acompañar el estudio de la evolución histórica de una disciplina, particularmente en el caso de las matemáticas. Fascina a grandes y pequeños y sin duda constituye una herramienta metodológica de éxito. Por … cultura, la historia de la evolución de las matemáticas y su epistemología. Muchas décadas de investigación internacional en concordancia muestran cómo la enseñanza se beneficia enormemente al acompañar el estudio de la evolución histórica de una …
… Director del DIE-UD será Conferencista central en el I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação Enviado por webmaster el Lun, 23/10/2023 - 12:26 Imagen El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, profesor Rodolfo Vergel, ha sido invitado como conferencista central en el I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação (EBTO) . El congreso internacional EBTO, que se llevará a cabo en … El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, profesor Rodolfo Vergel, ha sido invitado como …
… Niño-escritor: noción teórica para lectura de procesos de constitución de subjetividades en contextos rurales La propuesta de investigación presenta una inquietud por conceptualizar la noción niño-escritor con relación a los procesos de … maneras de habitar el lenguaje a partir de la pregunta ¿De qué manera la noción niño-escritor propicia la reflexión en los procesos de configuración de subjetividades en contextos de ruralidad?. La investigación teóricamente se sirve de los … maneras de habitar el lenguaje a partir de la pregunta ¿De qué manera la noción niño-escritor propicia la reflexión en los procesos de configuración de subjetividades en contextos de ruralidad?. La investigación teóricamente se sirve de los …
… Formación en energías renovables No Convencionales para estudiantes de ingeniería electrónica En la actualidad la energía juega un papel fundamental en las economías del mundo, el consumo energético es un factor de crecimiento de un país y de calidad de vida de una … En la actualidad la energía juega un papel fundamental en las economías del mundo, el consumo energético es un factor de crecimiento de un país y de calidad de vida de una …
… Educación, formación, pedagogía y didáctica Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 10:52 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario Miércoles cada 15 días iniciando el 3 de Marzo; Horario: 8 … ºPROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2010 … CEP, Bogotá. Vasco Montoya, E. y Martínez Boom, A. (1996), “Escuela y maestro en el pensamiento de Vives y Comenio”, en Propuesta Educativa (Buenos Aires, Argentina), n. 13, 24-29. Vasco Uribe, C. E. (1990), “Algunas reflexiones sobre la …