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El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química

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El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias

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Un caso de toma de conciencia de la indeterminancia

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar: retos y avances de una línea de investigación

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La ciudadanía y el fenómeno del gaitanismo como demanda de inclusión democrática

Pensar la infancia contemporánea. La paulatina instalación del discurso de la socialización en Colombia, 1968-2006