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… Horacio Vásquez Créditos 3 Créditos Horario Martes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … en 10 Sesiones distribuidas los días Martes de 3 p.m. a 6 p. m. (Este horario puede eventualmente adaptarse según la …
… del arte • Objetivos • Fundamento epistemológico. Canales, M. (2006). Metodologías de investigación social. Tomos I y … digital interactiva. Barcelona: Gedisa. Sunkel, G. (1999), El consumo cultural en América Latina. Bogotá: … digital interactiva. Barcelona: Gedisa. Sunkel, G. (1999), El consumo cultural en América Latina. Bogotá: …
… García Sánchez Créditos 4 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … escuela colonial: Septiembre 7, 14, 21. Hora: 2:00- 5:00 p.m. Salón: 206 Sede Doctorado Universidad Distrital, Calle 64. … Septiembre 28, octubre 5, 12. Hora: 2:00- 5:00 p.m. Salón: 206 Sede Doctorado Universidad Distrital, Calle 64. …
… and that inquiry follows hypothetic-deductive paths, e.g. from a definition of something to elements that suit such … to a theory of knowledge by Plato (in Burnyeat, Myles, M. J. Levett, and Plato. 1990) was the explanation of the … elements, some of them are social constructions, e.g. normality. Certain knowledge has power to become the …
… and that inquiry follows hypothetic-deductive paths, e.g. from a definition of something to elements that suit such … to a theory of knowledge by Plato (in Burnyeat, Myles, M. J. Levett, and Plato. 1990) was the explanation of the … elements, some of them are social constructions, e.g. normality. Certain knowledge has power to become the …
… y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves 5 a 8 p.m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas … profesora. Bibliografía de referencia Bernstein B. y Díaz, M. (1985). Revista Colombiana de Educación. Nº 15 – Bogotá, … Santafé de Bogotá: CEJA. Vasco, C. E. e Isaza de Gil, G. (2002). Piaget y Vygotsky: convergencias y divergencias. …
… y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves 5 a 8 p.m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas … profesora. Bibliografía de referencia Bernstein B. y Díaz, M. (1985). Revista Colombiana de Educación. Nº 15 – Bogotá, … Santafé de Bogotá: CEJA. Vasco, C. E. e Isaza de Gil, G. (2002). Piaget y Vygotsky: convergencias y divergencias. …
… Quintanilla Gatica Créditos 2 Créditos Horario De 5:00 p.m. a 8:00 p.m., 17, 24 y 26 de septiembre, 22, 24, 29 y 31 de octubre, 13 … 21:1229–1232 doi: 10.1007/s11191-011- 9435-3 Izquierdo, M. (2000). Fundamentos epistemológicos. Cap.2. En Perales, … ciencias y la enseñanza de las ciencias. En: Quintanilla, M. Historia de la ciencia. Aportes para la formación del …
… Se rie G ru po s N o. 1 4 Otras publicaciones de la autora en el sello DIE-UD “¡ M IR A , U N N EG R O !” . E LE M EN TO S PA R A P EN SA R E … mar esta compleja problemática. --María Isabel Mena G. Coordinadora África en la Escuela Estamos ante un libro de …
… electrónico: jolurduy@udistrital.edu.co 76 El s is te m a di dá ct ic o y el te tr ae dr o di dá ct ic o En nuestra … y análisis didáctico). Referencias bibliográficas Bateson, G. (1989). Pasos hacia una ecología de la mente. Buenos Aires: Planeta. Brousseau, G. (1986). Fundamentos y métodos en didáctica de las …