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… el debate, valorar posibilidades, mirar expectativas y, fundamentalmen- te, para abordar retos y desafíos que tienen quienes trabajan en el campo de la formación de profesores de ciencias en relación … imaginario. Siendo un lastre suponer relaciones causales entre la enseñanza y el aprendizaje y seguir suponiendo que …
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… rt e 11 Colom, A. (2005). Continuidad y complementariedad entre la educación formal y no formal. Revista de educación, … ec en la escuela y fuera de ella, entendida esta, como el campo in- vestigativo del presente proyecto, y la forma como … nuevas formas de entender lo ambiental, podría abrir otros caminos como aporte a la preocupación de corte internacional …