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… 1 Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) Universidad Distrital, FJC Énfasis en Lenguaje y Educación Línea de … en la didáctica de la literatura. De la literatura como medio a la literatura como fin. Revista de Ciencias Humanas, 23: 1-10. Ávila, L y Rodríguez, L. (2017ª) Jardines colectivos, en Sentido de vida, memoria y paz. Vida digna, vida buena y vida … García-Dussán, É. (2018b). Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Revista Enunciación. 23 (1), 74-86. González, C. (1999). Función de la teoría en los estudios literarios. México: Limusa. Guevara, C. (2012). Mundo De …
… Elaboración del plan de trabajo y cronograma de la tesis. Elaboración y presentación del proyecto de tesis CONTENIDOS: 1. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. FUNDAMENTACION METODOLÓGICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. ENTREGA DEL PROYECTO DE TESIS Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO Fecha 1 Encuentro con los estudiantes, presentación y discusión del programa. Revisión del programa y socialización de la línea de … de investigación, hipótesis y objetivos Ficha de trabajo Entregar Modelo de la Tesis 17 de Septiembre 5 24 de Septiembre 6 1 de Octubre 7 Planteamiento de las categorías de investigación Categorías Teóricas 8 de Octubre 8 Fundamentación teórica del …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 18 Acta sesión CADE No. 02 Febrero 16 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 16 de febrero de … Énfasis ELT Education, y la profesora Claudia Patricia ORJUELA OSORIO, representante suplente de los estudiantes. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 01 realizada el 26 de enero de 2017. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Actos administrativos pérdida de calidad de estudiante. 3.2. Elección coordinador acreditación DIE-UD. 3.3. Publicaciones. …
… y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum … 2.1. El Dr. John Jairo Páez Rodríguez solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario. … 3.1. Eimmy Rosmery Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía … y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC ...................................................................... 14 4.1. Consulta para organización de agenda de trabajo del Claustro de profesores ........................................ 14 …
… AULAS VIVAS Carmen Alicia Martínez Rivera Universidad Distrital Francisco José de Caldas camartinezr@udistrital.edu.co 4.1. NIVEL DECLARATIVO Es en este nivel en el que explicitamos los conocimientos que el profesor(a) tiene, sobre el … algunas categorías por ejemplo, observamos diversos aspectos pertenecientes a cada uno de los niveles pro- puestos (Nivel 1 o Tradicional NT; Niveles 2A o Instruccional/cientificista NIC -2B o Espontaneísta NE y el Nivel 3 o Integrador/ transformador NIT). 4.1.1. Categoría Contenidos Escolares Respecto a esta categoría en un comienzo observamos en la profesora Luz, una tendencia …
… y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum … 2.1. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para invitar a expertas internacionales para … ......................................................................................................................7 3.1. Jenny Alexandra Vela Acosta [Cód. 20222601005] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía nacional. … posdoctoral ...................................................................................................... 12 4.1. Luigi Bernardi [20232601016] presenta requisitos para optar por certificación de estancia posdoctoral. …
… representante del Grupo Formación de Educadores del Enfasis de Histona de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Lectura y Firma del Acta No. 006. 2. Admisiones 2011-3 • Convalidación de estudios de Gustavo Chamorro de la UAB … procede a dar inicio a la sesión decidiendo que obrará en calidad de secretaria ad-hoc la doctora Sandra Soler Castillo. 1. Lectura y Firma del Acta 006 del 24 de marzo de 2011. El CADE hace lectura del Acta No.006 del 24 de marzo de 2011, la … Carlos Osono (14 de abnl de 2011). El CADE acepta la solicitud y aplaza la entrega y sustentación de la tesis doctoral un (1) semestre académico, el cual corresponde al semestre 2010-3. • Elsa María Ortiz Canallas. Va estudiante con visto bueno de …
… y Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 - 3 13 y 27 de agosto; 3 de sept. de 3 a 7 pm. 1. La Didáctica de las Ciencias como la ciencia del profesor. Orientaciones de desarrollo de la Didáctica de las Ciencias en … Análisis de lecturas. Presentación de ponencias. Asesorías de ponencias y trabajos finales 10- 16 22, 25 y 29 de octubre; 1, 15, 19, 22 y 26 de Nov. de 3 3. Alternativas de trabajo soportadas en el uso de la Historia y Filosofía de las Ciencias en …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … como el enfoque arqueo-genealógico de investigación en el campo de la 3 educación y la pedagogía. Objetivos específicos 1. Presentar un recorrido panorámico de las nociones empleadas por M. Foucault en su Arqueología del saber. 2. Explorar las … las herramientas arqueo-genealógicas en investigaciones sobre la historia de la educación y la pedagogía. Ejes temáticos 1. ¿Por qué una arqueología del saber? Diferencia con las historias de la ciencia. 2. ¿Por qué una genealogía? ¿Qué es el …
… de ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos por personas que participan en ambientes educativos universitarios. 5.1 Reflexiones desde testimonios de estudiantes y profesores sobre sus ambientes de aprendizaje Las reflexiones en voces de … de varias universidades de América Latina. 128 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 5.1.1 El ambiente universitario como un macro sistema en el que se desarrolla la competencia profesional de los profesores …