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… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en ciencias Seminario: Formación en … Descripción General A los adultos, especialmente a padres de familia y educadores, les preocupan cotidianamente agudos problemas que dificultan las relaciones intergeneracionales. Desde su punto de vista los niños y jóvenes (en general) han … para cada una de las partes que componen el seminario. Conferencias y debates, aprovechando los aportes de invitados nacionales e internacionales (en virtud del convenio con el Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la U. de …
… El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Imagen Anexo Documento El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El discurso de las nuevas infancias en la … 111 Én fa si s 4. El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-201825 Diana Carolina Pardo Quevedo26 Introducción En el presente texto se desarrollan … en torno al acontecimiento en los nativos digitales. Revista Signo y Pensamiento, 57, XXIX, pp 142- 161.https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/ article/view/2514 Amador, J. (2012). Infancias, cibercultura y …
… País: Colombia Institución: Jurisdicción Especial para la Paz - JEP Psicóloga Clínica y Terapeuta familiar, especializada en análisis de contextos territoriales que favorezcan a las comunidades en el desarrollo de competencias sociales, la construcción y desarrollo de programas y proyectos en articulación con: las autoridades territoriales, las instituciones, empresas privadas, cooperación internacional y las … Psicóloga Clínica y Terapeuta familiar, especializada en análisis de contextos territoriales que favorezcan a las comunidades en el desarrollo de competencias sociales, la …
… al tejido de campos de conocimiento-saber de una Facultad de Ciencias y Educación Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/endialogo/article/view/454 Titulo De los trabajos de grado al tejido de campos de conocimiento-saber de … Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 67-88 Año 2025 Este artículo analiza la configuración de los campos de conocimiento-saber en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas a partir del examen de 3.307 títulos de trabajos de grado de pregrado registrados entre 2000 y 2025. Se argumenta que los proyectos curriculares no producen saberes de manera aislada, sino que sus prácticas …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Escuela y formación política Período académico: 2025-1 Número de créditos: … en 3 bloques temáticos que versan sobre la importancia de ofrecer unas bases conceptuales, entender las relaciones entre la sociedad y la escuela, la dimensión política de la práctica pedagógica y la referencia al tema en el contexto … la ciudadanía… ¡sí es posible! Lo que necesitamos saber y saber hacer. Bogotá: MEN. Peña, J. (2000). La ciudadanía hoy: problemas y propuestas. Valladolid: Universidad de Valladolid. Rose, N. (2003). Identidad, genealogía, historia. En S. Hall y …
… de la víctima-victimario: un análisis de los procesos de subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados en Colombia Referencia Universitas Humanística, número 69 Titulo El intersticio de la víctima-victimario: un análisis de los procesos de subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados en Colombia Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Universitas Humanística Pais Colombia Editorial … subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados ilegales, a través de la indagación de experiencias situadas tanto en su condición de víctimas como de victimarios. En la primera parte, con el fin de ubicar el objeto de la investigación y …
… Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14850 Titulo Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais … Este documento es parte de la investigación que se está adelantado en el Doctorado Interinstitucional en Educación – Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en Bogotá-Colombia, dentro de los aspectos relevantes que se …
… Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia Calificación: Laureada Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 13 de Septiembre de 2019 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Educación por la … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… País: Colombia Institución: Universidad Cooperativa de Colombia Doctor en Investigación y Sistemas Instruccionales por la Universidad Estatal de la Florida, Magíster en Sociología de la Educación por la Universidad de Wisconsin, Licenciado en Ciencias Sociales y Filosofía por la Universidad de Antioquia. Profesor emérito de la Universidad de Antioquia, … Doctor en Investigación y Sistemas Instruccionales por la Universidad Estatal de la Florida, Magíster en Sociología de la Educación por la Universidad de Wisconsin, Licenciado en Ciencias Sociales y Filosofía por la Universidad …
… 19 Fasciculo 58 Paginas 161-178 Año 2022 El presente artículo recoge los resultados de cuatro investigaciones realizadas en instituciones de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a develar las representaciones sociales sobre el trabajo docente, su … sociales y pedagógicas, la justificación de su quehacer y en la calidad educativa. Las pesquisas permitieron identificar, entre otros aspectos, la presencia de contradicciones entre la formación disciplinar y pedagógica, las intencionalidades …