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… ¿identidades o subjetividades en construcción? Referencia Ciencias Humanas, volumen 12, número 37 Titulo ¿identidades o subjetividades en construcción? … Editorial Universidad Tecnológica de Pereira ISSN 0121-9677 Volumen 12 Fasciculo 37 Paginas 69-89 Año 2007 El texto hace un recorrido teórico que permite reconocer cómo pensar al sujeto implica apreciarlo como producto histórico y político. El sujeto no es una superficie plana y constante, sino poliédrica y variable, lo que implica dar cuenta de los procesos heterogéneos …
… La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia Referencia Editorial Magisterio Titulo La formación de profesores y licenciados en educación en … 978-958-20-1464-3 Paginas 166 Año 2023 En este trabajo, hacemos especial referencia a aquel profesor que, siendo dueño de un saber disciplinar, se dedica no solo a la enseñanza de su asignatura en particular, sino a la formación y educación del adolescente escolar. Se busca, en … En este trabajo, hacemos especial referencia a aquel profesor que, siendo dueño de un saber disciplinar, se dedica no solo a …
… Docente del DIE-UD será conferencista central en congreso nacional de matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 08/10/2019 - 15:05 Nos complace comunicar a la comunidad … y procesos de interpretación ”, y también ofrecerá el curso-taller denominado “ Transición aritmética-álgebra: aportes para el trabajo en el aula ” Esta actividad está organizada por el Departamento de Matemáticas y Estadística de la … Popular del Cesar y se realizará los días 17 y 18 de octubre de 2019 en la ciudad de Valledupar. Esta invitación en un reconocimiento a las calidades académicas y la experticia característica de los docentes de nuestro programa doctoral. …
… Educación y Neoliberalismo: ¿Aún es Posible Educar? Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 14:58 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (8 sesiones Agosto y Septiembre), Centro Cultural Calle 73 No. 14 ? 53 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Seminario Educación y neoliberalismo: ¿aún es posible educar? Carlos Ernesto Noguera Ramírez. Profesor UPN. …
… de instrumentos, aplicación y trabajo de campo Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:09 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 10 Horario Lunes de 10 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada Referencia Educación y Educadores, Vol. 24, Núm. 2 Titulo Práctica pedagógica de … Editorial Universidad de La Sabana ISSN 0123-1294 Volumen 24 Fasciculo 2 Paginas 221–240 Año 2021 La transferencia es un fenómeno poco estudiado en referencia al periodo de la práctica pedagógica de docentes de lenguas en formación desde … de resistencia, 2) modos de hacer en la práctica misma como transformación a partir de la experiencia en la práctica y 3) modos de relacionarse, donde los actores curriculares participantes en la práctica tienen un rol significativo. …
… Carlo Ginzburg: reflexiones sobre el método indiciario Referencia Revista Esfera, Vol. 2, No. 2 Titulo Carlo Ginzburg: reflexiones sobre el método indiciario Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista … de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas con estudiantes de maestría. En el texto se afrontan cuatro puntos fundamentales para dilucidar el método indiciario: en primer lugar, abordamos de manera breve el libro de Carlo Ginzburg, El queso y los … de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas con estudiantes de maestría. En el texto se afrontan cuatro puntos fundamentales para dilucidar el método indiciario: en primer lugar, abordamos de manera …
… Pasantia de Leydy Garay Álvarez en Colombia, 2022 Doctorando Leydy Garay Álvarez Director de Pasantía Mireya Cisneros Estupiñán Institución Universidad Tecnológica de Pereira País Colombia Duración 45 días Fecha de Aprobación Jueves, Febrero 3, 2022 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 01 de 2022 …
… La Educación Científica en un Mundo Global Polémicas y desafíos pendientes ¿Qué ha de cambiar, cómo y para qué? Enviado por webmaster el Mar, 20/11/2012 - 13:57 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del … 22, 2012 - 07:00:00 Lugar Auditorio Sabio Caldas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " La Educación Científica …
… to keep researchers imprisoned within canonical parameters to conduct research. This feeling of imprisonment became more apparent as we progressed in our research class and supervised our advisees’ projects. More questions than an- swers … constructed, and finding ways to challenge them. As we dealt with these initial concerns, new ones emerged to enrich our en- deavors’ views, understandings, and try-outs. In the following section, we will address some of these emerging concerns … of research and, along with it, many other aspects. We have read and talked about Haber (2011, p. 9) and his idea of the no-methodology as a kind of “undisciplined archeology”; Suárez-Krabbe (2011) problematizing the colonially in anthropological …