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… Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 1 Los maestros ante la violencia escolar U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 2 Bárbara Yadira … Inés Ortiz Molina. -- Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2012. 110 p. ; cm. ISBN 978-958-8782-25-6 1. Relaciones maestro-estudiante 2. Violencia en la educación 3. Actitudes de los maestros 4. Agresividad en la adolescencia … escolar 88 Expulsión escolar 95 A manera de conclusiones 101 Referencias bibliográficas 103 Índice de cuadros Cuadro 1. Razones para no estudiar en Colombia: población de 5 a 17 años 1997 y 2003 90 Cuadro 2. Deserción intra-anual en Bogotá …
… melt into the emerging grounds for this current research interest. 90 EL T Lo ca l R es ea rc h A ge nd as I - PA RT I Act 1 Joao and an undergraduate thesis defense The departing landscape of the story is a university institution with a major on … linguistic identity. Act 3 A research interest that wants to go further Little did I know when I was rather witnessing act 1 or playing an academic role in act 2, that my interest in understanding those interfaces beyond English language … London: Sage. Alarcón, D. (2007). Bilinguismo Indígena en Colombia. In Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, 1, 24-38. Alesina, A. & La Ferrara, E. (2005). Ethnic Diversity and Economic Performance. Journal of Economic Literature, 42, …
… language proficiency and willingness to communicate. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 20(1), 69-83. https://doi.org/10.1080/13670050.2015.1041873 Avraamidou, L. (2019). Stories we live, identities we build: How are elementa- ry teachers’ science identities shaped by their lived experiences? Cultural Studies of Science Education, 14(1), 33-59. https://doi.org/10.1007/ s11422-017-9855-8 Sebastián Figueroa-Salamanca 70 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc … a turista, o una breve historia de la identidad. In S. Hall & P. Gay (Eds.), Cuestiones de identidad cultural (Vol. 1, pp. 40- 68). Amorrortu. Chung-Parsons, R., & Bailey, J. M. (2019). The hierarchical (not fluid) nature of preservice …
… CONSEJO ACADÉMICO Carrera 7 # 40 B 53 Piso 10 PBX 57 (1) 323 9300 Ext. 1016 Bogotá D.C. – Colombia Acreditación Institucional de Alta Calidad Res. MEN 23096 del 15 de diciembre de …
… se revisan algunos casos de creación como formas de introspección con las que se pueden transformar y resignificar las 1 Entiéndase la crisis como práctica de vida. Ella existe desde que el sujeto la asume como parte de su cotidianidad. Es un … una cosa muy intuitiva” (Silva y Kuéllar, 2015, p. 153). Formación y creación en tiempos de crísis 147 Én fa si s Figura 1. Bocas de ceniza [Detalle] (2003-2004) Fuente: Echavarría (s.f.). La creación artística no es ajena a esta interpretación … Revista, 3(6), 20-31. Echandía, C. (2001) La violencia en el conflicto armado durante los años noven- ta. Revista Opera, 1(1), 229-246. https://revistas.uexternado.edu.co/index. php/opera/article/view/1276 Fals Borda, O. (1994). El problema de …
… que en conclusión se ha convertido en parte crucial de mi imaginario. (Comunicación personal, abril 16 del 2020) Figura 1. Encuentro con el grupo, en abril 14 del 2020, en una de las clases virtuales Fuente: elaboración propia. Estas y otras … clases. Cada día fuimos encontrando ajustes significativos para mejorar las prácticas pedagógicas como, por ejemplo: 1. Identificamos la importancia del diálogo inicial de la clase virtual para saber en qué estado nos encontramos los … Arias, C. A. (2014). Enfoques teóricos sobre la percepción que tienen las per- sonas. Horizontes Pedagógicos, 8(1), 9-22. https://horizontespedagogicos. ibero.edu.co/article/view/08101 Duran, L. (1990). La humanización de la danza. …
… vez más rica en resultados, gracias, entre otras cosas, a las contribuciones de otros ámbitos del conocimiento humano. 1. Hay quien hoy en día aún confunde la Pedagogía con la Didáctica. La Pedagogía se puede interpretar en muchos modos; es … en la formación, relación entre educando y Saber, y entre docente y Saber, etcétera. Filosofía Pedagogía Didáctica Figura 1 Hoy se puede hablar de al menos tres diversas especializaciones del término Didáctica: una Didáctica General que está a … 615, casi ilegible. Con una escritura más compacta, hoy en día se prefiere la llamada notación científica, el número sería 1,8447·1019. Para captar la enormidad de este número, se puede acudir al siguiente recur- so: imaginar que se distribuyen los …
… prácticas académicas como la escritura y ofrece alternativas desde la educación bilingüe intercultural. CONTENIDOS 1. Escritura y poder 2. Educación bilingüe intercultural CRONOGRAMA Momento 1 Sandra Soler -Lunes 3, 10 y 17 de septiembre 8 am a 12 m. Momento 2 Enrique Hamel -Viernes 21 de septiembre 8 am - 12 m … prácticas académicas como la escritura y ofrece alternativas desde la educación bilingüe intercultural. CONTENIDOS 1. Escritura y poder 2. Educación bilingüe intercultural CRONOGRAMA Momento 1 Sandra Soler -Lunes 3, 10 y 17 de septiembre 8 …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … pedagógica, las condiciones del giro lingüístico y injerencia de la multimodalidad en la educación. Ejes temáticos 1. El discurso y sus variantes interdiscursivas 2. El paradigma indiciario en el discurso 3. Ciencia, retórica y … epistemológicos. México: Universidad de la Ciudad de México. ______________________________ Firma profesor(es) oferente(s) 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO …
… en términos del lenguaje zapatista consiste en construir un mundo donde otros mundos sean posibles (Dussel, 2000 y 2005)1. Para hacer posi- ble este pluriverso en el mundo, donde las soluciones a los problemas de la modernidad se puedan buscar … disciplinamiento cognitivo que los programas formativos buscan instalar entre su comunidad a partir de iluminar aquellas 1 Es de destacar que, incluso pensadores desencantados del proyecto descolonial tales como Santia- go Castro-Gómez (2019), …