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… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Tesis Doctoral Autor(es) Gloria Inés … 19 Capítulo 1. 23 1.1 Un contexto problemático sobre el cálculo diferencial en los primeros cursos de ingeniería. 23 1.2 Un problema de la investigación didáctica. 24 1.3 Un problema de investigación. 25 Capítulo 2. 27 2.1 Introducción. 27 … camino de muchos estudiantes de Ingeniería por los cursos de cálculo que hacen parte de su formación básica, y se puso a pensar qué lo hacía tan difícil, y qué ocasionaba tanta repitencia, mortali- dad, desánimo, deserción, por lo que ha estado …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Licenciada en Ciencias Sociales y Magíster en Sociología por la Universidad del Valle, Doctora de Ciencias Sociales Niñez y Juventud por el CINDE y la Universidad de Manizales. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Galardonada con el premio “Gran Maestra” en el año 2015 gracias a su … del Valle, Doctora de Ciencias Sociales Niñez y Juventud por el CINDE y la Universidad de Manizales. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Galardonada con el premio “Gran Maestra” en el año 2015 gracias a su …
… El papel de la imagen, el imaginario y memoria política en Colombia Referencia Revista Ciudad paz-ando. Vol. 5, No. 2 Titulo El papel de la imagen, el imaginario y memoria política en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la … El presente artículo representa un aporte a la sensibilización de la memoria en momentos en que la sociedad colombiana habla de verdad, justicia y reparación de víctimas, producto del …
… Cátedra doctoral en educación y pedagogía, versión XXIV – aportes de las investigaciones en educación en ciencias al campo de la formación docente Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico … de investigación en desarrollo. Bogotá: Editorial Universidad Pedagógica Nacional. - Kind, P. E. R., & Osborne, J. (2017). Styles of scientific reasoning: A cultural rationale for science education? Science education, 101(1), 8-31. - Marchi, W. … and Health: A Study of the Attitudes of Future Science Teachers. International Journal of Environmental Research and Public Health, 22(1),7. https://doi.org/10.3390/ijerph22010007 - Tuay-Sigua, R; Pérez-Mesa, M; Porras-Contreras, Y. (2023) …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora y Magíster en Lingüística por la Universidad de Antioquia, Psicóloga por la Universidad de Antioquia. Profesora de la Universidad de Antioquia en la Facultad de Comunicaciones y Filología, Coordinadora del Área de Lingüística de esta facultad, profesora de la Universidad … por la Universidad de Antioquia, Psicóloga por la Universidad de Antioquia. Profesora de la Universidad de Antioquia en la Facultad de Comunicaciones y Filología, Coordinadora del Área de Lingüística de esta facultad, profesora de la Universidad …
… Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Anexo Documento Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Titulo Aprender la … para usar su lenguaje en modo universal Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 109-132 Año 2014 La matemática es la única disciplina que se enseña en todos los … que, aunque tiene en común (por ejemplo) con la Didáctica del Idioma algunas características que pueden llevar a pensar en una matriz común en la Didáctica General, se encuadra en los intereses específicos de la Matemática, mucho más que …
… Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la Escuela Urbana Enviado por webmaster el Lun, 25/06/2012 - 14:09 Periodo Académico … Lois Weiner Créditos 4 Créditos Horario 13 de agosto de 9:00 a.m. a 5:00 p.m., 14 a 17, 21 a 23 y 27 a 29 de agosto de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la Escuela Urbana. (Public Policy: Teacher Education and Research for Urban Schools) Periodo académico: 2012 – III Número de créditos: 4 • EFEP …
… DIE-UDFJC Convoca al IV Coloquio Doctoral en Investigación Educativa Enviado por nhgonzales el Mar, 12/05/2026 - 13:37 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como propósito la formación de investigadores en educación, capaces de producir nuevo conocimiento en este … culturales y mediadores pedagógicos Doctor Marco Raúl Mejía Planeta Paz y Expedición Pedagógica Nacional Martes 2 de junio de 2026 5:00 pm a 7:00 pm Auditorio central. Defensas de tesis y sustentaciones de proyectos Defensas de …
… Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Imagen Anexo Documento Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Referencia Publicaciones UD Titulo Infancia y juventud en Colombia: aproximación … Absalón Jiménez Becerra y Carlos Arturo Reina Rodríguez Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-107-4 Paginas 110 Año 2019 El tema de la infancia y la juventud es vigente en los contextos … la sociedad en 6 En este eje se ubica otro libro de Sandra Carli, en coautoría, en el que se establecen algunas notas para pensar la infancia en Argentina en la historia reciente. Consultar en: Sandra Carli (Comp.). La cuestión de la infancia. …
… La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores de biología en formación a través del diseño e implementación de unidades didácticas Anexo Documento Memorias III Congreso … y Formación Docente, Bogotá, 22, 23 y 24 de Agosto de 2012 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8650-30-2 Paginas 1854-1869 Año 2012 La construcción del Conocimiento Didáctico de Contenido CDC en los profesores en formación del … practice, hence proposals of this natureshould bear in mindthatreflective sharedaction favors the constructionof styles ofteachingand forms ofdesign and development ofteaching practiceas a resultof the development ofknowledge in the …