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… y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN-e 2619-6069, ISSN 0122-4328, Vol. 4, Núm. 39, 2015, págs. 59-69. https://doi.org/10.17227/nyn.vol4.num39-4358 Challenges of Bilingualism in Higher Education: The Experience of the … y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN-e 2619-6069, ISSN 0122-4328, Vol. 4, Núm. 39, 2015, págs. 59-69. https://doi.org/10.17227/nyn.vol4.num39-4358 Challenges of Bilingualism in Higher Education: The Experience of the …
… del siglo XIX en Colombia. Juan Carlos Echeverri Álvarez. Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Núm. 59, págs. 100-110, 2010 https://doi.org/10.17227/01203916.633 … del siglo XIX en Colombia. Juan Carlos Echeverri Álvarez. Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Núm. 59, págs. 100-110, 2010 https://doi.org/10.17227/01203916.633 …
… Perrot, G. (2005). An attempt to model the teacher's action in the mathematics class. Educational Studies in Mathematics, 59, 153- 181. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: the development of higher psychological processes. Massachussets, USA: …
… Universidades proponen frontera para que el Gobierno no vulnere su autonomía Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2011 - 11:59 Contrarreforma educativa Por: Juan David Torres Duarte Con una propuesta de ley, la Asociación de Universidades le sale al …
… Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la … Cristiandad, S. L. Richard, N. (1994). La insubordinación de los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. New Jersey: Erlbaum Associates, Inc., … Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la …
… se convirtió en una lectura crítica y profunda de la escuela contemporánea y de la figura del maestro en la educación media bogotana. Su investigación, titulada Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , abrió un espacio para comprender cómo, en medio de tensiones institucionales, transformaciones … ciudadanía, cultura democrática y participación estudiantil. Su trayectoria profesional se ha centrado en la educación media desde la Secretaría de Educación de Bogotá, especialmente en el IED Fanny Mikey, donde ha enseñado Ciencias Sociales y …
… válidas para flexibilización de créditos). https://docs.google.com/document/d/1DXpcv248e5gNWMd9EXNw2xbXG39_hy5mh3Ttg6cqIt8/edit?usp=sharing https://docs.google.com/document/d/1DXpcv248e5gNWMd9EXNw2xbXG39_hy5mh3Ttg6cqIt8/edit?usp=sharing https://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/documentos/9196/actividades_creditos_efep.pdf …
… A Structured Methodology for the Design of Games for the Conceptual Understanding of Physics. Computers and Education, 59(2), 806-816. https://doi.org/10.1016/j. compedu.2012.03.025 Fleck, S. y Simon, G. (2013). An Augmented Reality Environment … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching …