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… de casos. Madrid: Morata. pp. 15-24 (Stake 2010); I. Coller, Xavier (2000). Estudio de casos. Cuadernos Metodológicos 30. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. pp. 29-52. (Coller 2005) 6 20/05/2022 Presentación de un caso J. Guzmán, … datos cualitativos (Capítulo 10). El Diseño de la investigación cualitativa. Madrid: Morata. Pp. 136- 146 (Flick 2015) 10 30/05/2022 Presentación de diseños metodológicos de los estudiantes con base en la investigación cualitativa. Lecturas … de casos. Madrid: Morata. pp. 15-24 (Stake 2010); I. Coller, Xavier (2000). Estudio de casos. Cuadernos Metodológicos 30. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. pp. 29-52. (Coller 2005) 6 20/05/2022 Presentación de un caso J. Guzmán, …
… 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. …
… Universidad, escuela y contexto Referencia https://doi.org/10.61447/20241201/edit Titulo Universidad, escuela y contexto Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Discimus Pais Colombia …
… profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Los datos de esta viñeta proceden de las sesiones 4, 5, 14, 30 y 48. En estas, el G1, conformado por cuatro estudiantes del curso, realizó diferentes tareas propuestas. Entre otras, los … Jo sé d e Ca ld as de los estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza- aprendizaje. En la sesión 30, los estudiantes trabajaron alrededor de la modificación de las variables didácticas de un problema presentado al iniciar …
… el envío de ponencias, talleres y paneles. FECHAS IMPORTANTES Fecha límite para recepción de comunicaciones (completas) 30 de Abril 2018 Informe de aceptación de comunicaciones 5 de Junio 2018 Envío de comunicaciones con ajustes y carta de … Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados d e diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas y … el envío de ponencias, talleres y paneles. FECHAS IMPORTANTES Fecha límite para recepción de comunicaciones (completas) 30 de Abril 2018 Informe de aceptación de comunicaciones 5 de Junio 2018 Envío de comunicaciones con ajustes y carta de …
… Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Diego Fabián Cardona Moya, David Felipe Bernal … comunicación en y para la diversidad Editora Dora Inés Calderón Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana Mirta Yolima Gutierrez Rios Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Editoras Sandra Soler Castillo … línea Comunicación – Educa- ción en la Cultura, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Diego Fabián Cardona Moya 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Introducción Realizar un análisis de la cultura …
… profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz … hacia la diversidad y la relación con las tic parecen ser solo pronunciamientos políticos y no acciones de los profesores 30 2.1.5 Existe un desbalance entre principios y políticas de equidad y acceso a la educación y la real situación de … como: formar parte de las tasas de analfabetismo en alyc (men, insor y fenascol, 1998); bajo acceso a la educación básica, media y superior; altos índices de deserción de los estudiantes con ned. Unido a lo anterior, las precarias condiciones …
… de las disposiciones normativas y las transformaciones producidas con la expedición del Decreto Ley 080 de 1980 y la Ley 30 de 1992? Así, el objetivo general de esta investigación es comprender las Representaciones Sociales de los profesores de … a partir de las disposiciones y las transformaciones producidas con la expedición del Decreto Ley 080 de 1980 y la Ley 30 de 1992. Estudiante María Lillyam López Pino Dirección Blanca Inés Ortiz Molina Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto … de las disposiciones normativas y las transformaciones producidas con la expedición del Decreto Ley 080 de 1980 y la Ley 30 de 1992? Así, el objetivo general de esta investigación es comprender las Representaciones Sociales de los profesores de …
… la lista a continuación. Puntajes máximos en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 puntos) Hoja de Vida (30 puntos) Prueba de Segunda Lengua (15 puntos) Entrevista (15 puntos) NIT Tutor Propuesta de investigación Hoja de Vida … Lengua Entrevista TOTAL Estado 1070947341 Harold Castañeda-Peña 40 28 15 15 98 Admitido 1018468252 Dora Inés Calderón 38 30 9,08 14,5 91,58 Admitido 1032421098 Adela Molina Andrade 40 22,5 10,92 15 88,42 Admitido 79555598 Carlos Javier Mosquera … 40 16 15 12 83 Admitido 52544078 Pilar Méndez Rivera 37 18 15 13 83 Admitido 52699361 Juan Carlos Amador Baquiro 34,5 30 7,33 11 82,83 Admitido 53102298 Adela Molina Andrade 40 19,5 7,75 15 82,25 Admitido 64567149 Luis Ángel Bohórquez Arenas …