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… Investigar acciones discursivas: pedagogía y didáctica del lenguaje y la comunicación (LyC) Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/19600 Titulo Investigar … Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7651-75-3 Paginas 205-251 Año 2024 La Cátedra Doctoral en esta oportunidad se propone, con mucha sabiduría, como un escenario para la discusión desde categorías generales como … construir interpretaciones sobre estas categorías para conformar un foro de voces, enfoques, aproximaciones y propuestas en la relación entre lenguaje y educación. Por supuesto, de eso se trata una cátedra. Desde mi particular experiencia de …
… Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Imagen Anexo Documento Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Referencia Publicaciones DIE Titulo Aportes de la Historia … quien expresa, «en biología nada tiene sentido si no es a la luz de la evolución» (p. 125), concepción com- partida por otros expertos como Futuyma (2009), en correspondencia con el argumento de que «la perspectiva evolutiva ilumina cada tema en …
… - 14:20 El Jurado compuesto por el Dr. Carlos Bernardo Skliar del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET en Argentina; la Dra. Irma Alicia Flores de la Universidad de Los Andes en Colombia y la Dra. Dora Inés Calderón de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación laureada a … compuesto por el Dr. Carlos Bernardo Skliar del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET en Argentina; la Dra. Irma Alicia Flores de la Universidad de Los Andes en Colombia y la Dra. Dora Inés Calderón de la …
… surge la necesidad de encontrar fórmulas pedagógicas que se puedan construir desde la investigación narrativa. Teniendo en cuenta este contexto, se consultan referentes teóricos relacionados con análisis de las masacres en Colombia y en el mundo; también, se consulta un constructo teórico sobre la pedagogía del pasado reciente que abarca problemáticas … surge la necesidad de encontrar fórmulas pedagógicas que se puedan construir desde la investigación narrativa. Teniendo en cuenta este contexto, se consultan referentes teóricos relacionados con análisis de las masacres en Colombia y en el …
… Paiba, Virginia Cifuentes de Burticá, Gabriel Gutiérrez Palacios, Teresa León Pereira, Carmen Lucila Osorno Reyes y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional Paginas 202-283 Año 1998 Documento del …
… Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la … Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento sapere_aude_pensar_por_uno_mismo_en_el_siglo_xxi.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Nombre del seminario: SAPERE AUDE: PENSAR POR UNO MISMO EN EL …
… Fundamentos de la investigación en Didáctica de la Matemática: enfoque ontosemiótico del conocimiento Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:34 … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento fundamentos_investigacion_en_didactica_matematica_enfoque_ontosemiotico_del_conocimiento.pdf … matemática. 2.2. Los fundamentos ontológicos y epistemológicos de la cognición matemática. 3. Estudiar y confrontar con otros marcos conceptuales las siguientes teorías internas de la didáctica de las matemáticas componentes del "enfoque …
… Institución: Universidad de Caldas Profesor titular del Departamento de Estudios Educativos, Director del Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas. Doctor en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias por la Universidad Autónoma de Barcelona. Máster en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias por la … Profesor titular del Departamento de Estudios Educativos, Director del Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas. Doctor en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias por la Universidad Autónoma …
… Convenio entre la Universidad Distrital y la Universidad Federal de Triangulo Mineiro (Cotutela Mónica Patricia Melo) Considerando el protocolo académico … José de Caldas (UDFJC) y la Universidad Federal de Triángulo Mineiro (UFTM), constituyen instituciones de referencia, en sus respectivos espacios nacionales, en los campos de la docencia y la ciencia; La Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) y la Universidad Federal … José de Caldas (UDFJC) y la Universidad Federal de Triángulo Mineiro (UFTM), constituyen instituciones de referencia, en sus respectivos espacios nacionales, en los campos de la docencia y la ciencia; La Universidad Distrital Francisco José de …
… El VIII Encuentro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación y el compromiso institucional del DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 04/11/2020 - 15:37 Más de 100 ponencias en las que se presentaron reflexiones sobre el quehacer docente, la relación de los maestros con los estudiantes, diferentes … en el panel “ Una Mirada al Impacto de la Investigación de la Facultad de Ciencias y Educación- UDFJDC ” junto con otros profesores que han fungido como coordinadores del Comité de Investigaciones. Este panel fue moderado por la Dra. Pilar …