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… las universidades a las que pertenecen los firmantes de este Acuerdo. De igual manera, se manifiesta que este Acuerdo es una expresión de trabajo transdisciplinar e interinstitucional orientado a la atención de una problemática educativa multidimensional y con particularidades propias de cada país. Los principios que orientan las … de referentes curriculares; la constitución de objetos de aprendizaje; la elaboración de estados de arte; la documentación sobre estrategias y directrices pedagógicas y didácticas; el desarrollo de infraestructura tecnológica; la formación de …
… su autonomía Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2011 - 11:59 Contrarreforma educativa Por: Juan David Torres Duarte Con una propuesta de ley, la Asociación de Universidades le sale al paso al Mineducación en su intento de permitir la entrada de … y que sería presentada en la próxima legislatura, la Asociación Colombiana de Universidades respondió ayer con una contrapropuesta de ley estatutaria que ponga límites claros a las intenciones de los gobiernos para inmiscuirse en su … para financiar la oferta educativa y aumentaría, por lo tanto, el porcentaje de estudiantes matriculados, para Ascun es una opción contraproducente. “Hubo un consenso de todos los rectores - dijo Isaza -; las universidades no deben tener ánimo …
… la candidata a doctora Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez , en un evento que marcó un momento relevante en los estudios sobre pedagogía y tecnología en contextos rurales. Bajo la dirección del doctor Juan Carlos Amador Baquiro , la investigación … Distrital Francisco José de Caldas, destacó la originalidad de la propuesta y su relevancia para el campo educativo. Tras una deliberación que evidenció la solidez y el impacto de los resultados obtenidos, el jurado otorgó a la tesis la … pedagógica en contextos escolares rurales afectados por el conflicto armado colombiano , incluido en una compilación sobre violencia y currículo educativo. Además de sus publicaciones académicas, Whisney ha participado activamente en redes …
… Académica en Teoría de la Objetivación (RICTO) ha anunciado la celebración de su Primera Escuela de Altos Estudios sobre la Teoría de la Objetivación (EAETO) , organizada para los miembros de la RICTO, académicos que vienen haciendo … de la EAETO comprende varios workshops, a través de los cuales se abordarán discusiones en gran grupo y en pequeños grupos sobre conceptos teóricos emergentes y nuevos desarrollos metodológicos de la TO para la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y de las ciencias desde una perspectiva sociocultural. Con iniciativas como esta, la comunidad académica internacional, en la que participa nuestro …
… presentó su propuesta titulada “Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares (PRAES): Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental”. Bajo la dirección del Dr. William Manuel … educación ambiental son temas de creciente importancia. La presentación, que se llevó a cabo de manera virtual a través de una transmisión en vivo por la plataforma de Facebook Live, contó con la presencia de un destacado jurado: el Dr. José … Useche no solo expuso los objetivos y fundamentos teóricos de su propuesta, sino que también destacó la necesidad de una profunda revisión y actualización de los PRAES en Colombia. Enfatizó que el cambio climático y las crisis ambientales …
… múltiple titulación Enviado por webmaster el Mar, 08/08/2023 - 18:16 Imagen En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el Panel: La flexibilidad curricular y la múltiple … temas curriculares y evaluativos constituyen la médula de la vida de las instituciones educativas, por lo cual -y más en una institución de educación superior pública- es de enorme relevancia la escucha de las voces que integran las comunidades … los estatutos generales vigentes de la Universidad (en materia de participación democrática) y algunas normas particulares sobre la materia, como por ejemplo la Resolución No. 014 de 2023, que señala que la hoja de ruta (adoptada a través de esta …
… las universidades a las que pertenecen los firmantes de este Acuerdo. De igual manera, se manifiesta que este Acuerdo es una expresión de trabajo transdisciplinar e interinstitucional orientado a la atención de una problemática educativa multidimensional y con particularidades propias de cada país. Los principios que orientan las … al libre desarrollo y a la expresión de su individualidad, como parte de su condición humana y social. La educación es una acción que aplica criterios de pertinencia cultural e inspira políticas de inclusión, de calidad, de equidad y de …
… children why they should learn another language? Enviado por webmaster el Jue, 22/08/2013 - 12:40 Los recientes debates sobre el aprendizaje de idiomas y bilinguismo en Colombia parecen haber producido una serie de tendencias a veces edificantes y muchas veces problemáticas. Entre estas tendencias se encuentra la impresión de … se ha convertido el aprendizaje en una cuestión funcional más que un asunto de verdadera apropiación de la lengua. Sobre el conferencista Raúl Alberto Mora Vélez tiene un doctorado en Lenguaje y Literacidad, y una maestría (como Fulbright …
… crítica y pensamiento heterárquico. En: Castro-Gómez, S., Grofoguel, R. (eds). El giro decolonial. Reflexioness para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Bogotá: Siglo del Hombre Editores. Crandall, J. (2000). Language … Clandinin, J. (1995). Relatos de experiencias e investigación narrativa. En: Larrosa et al. Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativa y educación. Barcelona: Laertes. De Sousa Santos, B. (2018). The end of the cognitive empire: the coming of age of epistemologies of the South. Durham: Duke University Press. Díaz, C. (2010). Hacia una pedagogía en clave decolonial: entre aperturas, búsquedas y posibilidades. Tabula Rasa (13), pp. 217-233. Giroux, H. …
… & T. Durango (Comps.), Investigación, praxis y experiencia. Reflexiones de grupos y semilleros de investigación sobre el quehacer investigativo. Editorial UD. Hernández, K. C., & Ngunjiri, F. W. (2013). Relationships and communities in … Montenegro, K., Álvarez, M., Duque, R., & Bonilla, G. (2023). La investigación en los doctorados en educación en Colombia: Una mirada preliminar en torno a sus perspectivas de investigación. Revista Boletín Redipe. 12(12), 40-52. Novoa, A., & … Ciencias Sociales, 26 (extra 2), 28-41. Palermo, Z. (2014). Irrupción de saberes “otros” en el espacio pedagógico: Hacia una “democracia decolonial.” In M. Borsani & P. Quintero (Comps.), Los desafíos decoloniales de nuestros días: Pensar en …