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… Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Dom, 17/08/2025 - 14:10 Imagen El seminario tiene como propósito fundamental para el 2025-III presentar diversas líneas de investigación en la Educación Matemática y las estrategias que ponen en juego … sobre la formación de investigadores en Educación Matemática interactuando con formadores tanto internacionales como nacionales. Este tipo de interacciones y reflexión nos permite consolidar aún más el énfasis en Educación Matemática [éEM] …
… Aprobación de tesis laureada para la doctoranda Angélica María García Castillo Enviado por webmaster el Mié, 23/09/2020 - 14:20 El Jurado compuesto por el Dr. Carlos Bernardo Skliar del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET en Argentina; la Dra. Irma Alicia Flores de la Universidad de Los Andes en Colombia y la Dra. Dora Inés Calderón de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación laureada a … compuesto por el Dr. Carlos Bernardo Skliar del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET en Argentina; la Dra. Irma Alicia Flores de la Universidad de Los Andes en Colombia y la Dra. Dora Inés Calderón de la …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se ofrece Semestre: II Año: 2022 Tipo de seminario De énfasis Horario del seminario Semana de receso (10 a 14 de … a los profesores a desplegar una enseñanza vía las plataformas de tecnologías de la información que usan la internet. Para mailto:guibuza@gmail.com mailto:gbustamante@pedagogica.edu.co 2 muchos, fue la oportunidad para ratificar —según ellos— … a las aulas. Pues bien, este acontecimiento es una oportunidad para interrogar sobre el estatuto de la formación, en el que se establezca el lugar de la presencia del cuerpo. Por supuesto que habría que determinar el peso de esa incidencia …
… El DIE-UD participa en el foro virtual del MEN y la OIM sobre Discriminación por racismo en las escuelas Enviado por webmaster el Mar, 16/06/2020 - 17:44 Teniendo en cuenta su experticia investigativa en la relación Discriminación y Escuela, el Ministerio de Educación Nacional y la Organización Internacional para las Migraciones invitaron a la docente del DIE-UD, Dra. Sandra Soler Castillo, a participar como experta, en el Foro … Teniendo en cuenta su experticia investigativa en la relación Discriminación y Escuela, el Ministerio de Educación Nacional y la …
… País: Chile Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción Doctora en Psicología, Magíster en Educación, Licenciada en Educación y Profesora de Educación Física por la Universidad de Concepción, Chile. Profesora de … Realizó sus estudios de doctorado con la Beca Doctorado Nacional CONICYT. Publicaciones recientes Prácticas docentes para promover la autorregulación del aprendizaje durante la pandemia COVID-19: escalas de medición y modelo predictivo . … Doctora en Psicología, Magíster en Educación, Licenciada en Educación y Profesora de Educación Física por la Universidad de …
… Lineamientos para el desarrollo de competencias básicas en lengua materna Titulo Lineamientos para el desarrollo de competencias básicas en lengua materna Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Agenda regional de ciencia y tecnología para Bogotá …
… Ejercicio de Ponderación de Factores en el marco de la RAI Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 09:03 En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad con la ciudad y el país, invitamos a los docentes, estudiantes, administrativos y egresados, a participar en el Ejercicio de Ponderación de Factores en el marco de la RAI dirigido a la comunidad Universitaria de Posgrados y … En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad …
… Problemas de variación para el aprendizaje de la derivada Referencia http://funes.uniandes.edu.co/10276/ Titulo Problemas de variación para el aprendizaje de la derivada Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo de la Revista Encuentro distrital de … taller tiene como propósito primordial presentar una introducción a la resolución de problemas como metodología de trabajo en clase, de tal forma que a partir de ello se considere una caracterización de problema matemático y de problema de … taller tiene como propósito primordial presentar una introducción a la resolución de problemas como metodología de trabajo en clase, de tal forma que a partir de ello se considere una caracterización de problema matemático y de problema de …
… País: Francia Institución: Université Paris-Est Créteil Profesor de Sociología en la Universidad Paris Est Créteil , miembro del laboratorio LIRTES (Laboratoire Interdisciplinaire De Recherche Sur Les … editor de la sección de ciencias sociales de la revista Movement & Sport Sciences - Science & Motricité . Especialista en fenómenos de violencia y evaluación de políticas públicas a nivel local, nacional e internacional. Experto para varias instituciones internacionales como la ONU, UNICEF, Consejo de Europa, entre otros. Fue profesor de cátedra en la …