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… Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:29 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Rodolfo … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la Educación … En este seminario se presentará un panorama acerca de las distintas conceptualizaciones del rol del profesor de matemáticas. El panorama compromete las perspectivas de Piaget, …
… Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital (Cotutela Maritza Mateus) Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y Universidad Distrital que trata de la co-tutela de la tesis de doctorado de Maritza Mateus Vargas. El tema de la tesis propuesto por la candidata es: … • CONVENIO DE CO-TUTELA DE TESE ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA EA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CLADAS De acordo com a … JOSÉ DE CLADAS De acuerdo con la ley brasileña 9394 de 12.20.1996 sobre la educación y la resolución 01/2001 de 03/04/2001 del Consejo Nacional de Educación / Cámara de Educación Superior respecto a los estudios de posgrado; De acuerdo con la Ley …
… - 12:12 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Invitado Carlos Skliar Créditos 1 Créditos Horario Del 15 al 17 de septiembre de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … de un crédito se llevará a cabo durante tres jornadas los días 15, 16 y 17 de septiembre de 2014. El curso propone un plan de temas para cada una de las sesiones, que contiene un listado de lecturas para cada temática. Desde este punto de …
… Aproximación a la formulación del problema de investigación: justificación y antecedentes en torno a la gestión de la información bibliográfica Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:57 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO APROXIMACIÓN A LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: JUSTIFICACIÓN Y ANTECEDENTES EN TORNO A LA GESTIÓN …
… 2025-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento argumentacion_discursividad_cientifica_y_educacion.pdf … FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN-DIE-UD CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Argumentación, Discursividad …
… Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Referencia https://doi.org/10.22490/25391887.1175 Titulo Uso de robots … los estudiantes aprenden los principios básicos de mecánica, electrónica y programación, necesarios para la comprensión del funcionamiento de los robots, además de reflexionar sobre la importancia del trabajo cooperativo. El aporte presentado consiste en extender las actividades educativas que los estudiantes pueden … al proyecto QUEMES. Es una propuesta para la educación en tecnología que aborda tres componentes: la construcción de los robots móviles diferenciales, el entorno gráfico de programación orientado a evento y las actividades pedagógicas para …
… Construcción de la experiencia social y escolar desde la teoría de François Dubet Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:39 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Bárbara Yadira … y metodológicas de la propuesta de la sociología de la experiencia social de François Dubet con la finalidad que el estudiante pueda contar con las bases necesarias para el abordaje de problemas relacionados con los sujetos escolares, la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Imagen Anexo Documento Discursos de violencia y … de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Autor(es) Andrea Camila Farfán Ardila Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … 133 Én fa si s Capítulo 11 Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera22 Andrea …
… La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Referencia Fundación AZARA Titulo La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo del Libro Resúmenes VI Congreso … Partiendo del precepto que los profesores deben conocer la ciencia proporcionada por los historiadores y filósofos de la ciencia, se presenta un trabajo que vincula los aportes de los especialistas en historia de las ciencias, en una línea …
… https://scholar.google.com/citations?user=gXnMuqQAAAAJ E-Mail: bruno.damore@unibo.it Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Líneas de Investigación: Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Creencias y Concepciones Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Enfoques, Métodos y Procesos Docente y director de tesis del DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá. Graduado en Matemática, en Filosofía, en Pedagogía en … Docente y director de tesis del DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá. Graduado en Matemática, en Filosofía, en …