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… Estética y Formación de Subjetividades Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:18 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Raúl Cuadros Contreras Créditos 3 Horario Viernes de 5:00 pm a 9:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estetica_y_formacion_de_subjetividades.pdf … 1 |UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Estética y formación de subjetividades Profesor(es) oferente(s): Raúl Cuadros Contreras Profesor(es) …
… 2025-1 Profesor(es) Jairo Alejandro Fernández Ortega y Luz Amelia Hoyos Cuartas Créditos 3 Horario Miércoles y jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. los días 19, 20, 26 y 27 de marzo, 2 y 3 de abril, 11, 12, 18 y 19 de junio Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … la consolidación de la memoria(5, 6). Ritmos biológicos La cronobiología es una disciplina cuyo objetivo es estudiar los eventos biológicos en los ciclos del ser humano y su relación con los estímulos ambientales internos y externos. Estos ciclos …
… los doctorandos deberán producir artículos científicos, materiales didácticos, participar en las actividades y eventos propios de la comunidad científica nacional e internacional. El número total de créditos asignados a este componente … puedan ser articulados y comprendidos. Las actividades académicas que se organicen en este espacio deben contribuir al fortalecimiento teórico y práctico de la competencia investigativa y a la formación integral en educación y pedagogía de … el programa ofrecerá,en todos los semestres, seminarios en cada una de las Universidades de tal manera que los estudiantes del programa tengan opciones de elección, de acuerdo con sus intereses doctorales y concertados con el director de la tesis. …
… diversas, reconoce que la investigación sobre formación de profesores de matemáticas está en aumento desde hace al menos dos décadas ganando espacios en las agendas internacionales de la educación matemática. Prueba de ello es la … hacen referencia a las necesidades de una formación de profesores de matemáticas originadas en las demandas propias del contexto de cada institución educativa, de la disciplina que se enseña, de la cultura escolar, del proceso mismo de … grupo de referentes considera la educación como el campo profesional del educador matemático y como una gran práctica social que incorpora la acción profesional de todos los educadores” (p. 67). El eje transversal de formación de profesores …
… en Lúdica para el Desarrollo Cultural de la Fundación Universitaria los Libertadores, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Pertenece al grupo de investigación: Educación y Cultura Política. Línea de cibercultura y educación. Docente de la Maestría en … 32, Núm. 63, págs. 52-68, 2013. Los saberes tecnomediados de niños, niñas y jóvenes de hoy: entre lo online y lo offline del mundo de la vida. Ana Brizet Ramírez Cabanzo. Educación y ciudad, ISSN: 0123-0425, Núm. 23, págs. 43-56, 2012. La …
… Infancia, memoria y conflicto armado en Colombia. Una mirada al reclutamiento infantil por parte de los actores armados Referencia Sección de publicaciones UD Titulo Infancia, memoria y … Colombia. Una mirada al reclutamiento infantil por parte de los actores armados Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Esta guerra que se va... Territorio y violencias; desigualdad y fragmentación social Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-10-3 Paginas 357-374 Año 2017 …
… Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud Titulo Aportes para … de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Psicología social crítica: aportes y aplicaciones sobre el lenguaje, ciudadanía, convivencia, espacio público, género y subjetividad …
… Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Marzo 2, 16 y 23 y Abril 13 de 2 p.m. a 6 p.m. (UPN, Calle 127 No 11- 20), y Marzo 9 y 30 de 2 p.m. a 6 p.m. (UD, sede de postgrados, salón 206) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … A FOUCAULT Profesor Alberto Martínez Boom Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación PRESENTACIÓN Hacer investigación del presente exige precauciones como: someter todos los supuestos a interrogación; generar desplazamientos; asumir actitudes …
… Enseñanza de la filosofía como problema filosófico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:39 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Profesor(es) oferente(s): Maximiliano Prada Dussán. …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001781359 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política Proyecto: La protesta se mira en la escuela: Educación en derechos humanos y movilización social (2019-2021) Tesis: La protesta se mira en la escuela: Educación en derechos humanos y movilización social (2019-2021) Calificación: Laureada Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis …