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Alejandro Mauricio Davila Rubio

La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia

Acta CADE No. 21, Diciembre 15 de 2022

Formación - Comunicación - Estética

Laura Rafaela García

Marta Cruz-Guzmán Alcalá

Yazmín Margarita Cuevas Cajiga

Aproximación al estudio de las representaciones sociales

Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula

Educación en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia