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… un crecimiento en cobertura del 37,1 % en 2010 al 51 % en 2016. La matrícula se sigue concentrando principalmente en un 63,2 % en programas de pregrado, profesionales, 26,6 % tecnológicos, 3,4 % técnicos profesionales, 3,7 % especializaciones, … 28 % 29 % Panama 45 % 46 % n.d. 44 % 44 % Paraguay 37 % 35 % n.d. 28 % 29 % Puerto Rico 81 % 86 % 86 % 91 % 95 % Uruguay 63 % 63 % n.d. 70 % 73 % Venezuela 78 % n.d. n.d. n.d. n.d. Fuente: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia …
… Henrique Diniz de Figueiredo, Denise Kluge, Helena Stürmer. Trabalhos em Linguística Aplicada, ISSN 2175-764X, Vol. 63, Núm. 2, págs. 447-462, 2024. https://doi.org/10.1590/01031813v63220248673386 Emoções de formadores/as de professores/as … Henrique Diniz de Figueiredo, Denise Kluge, Helena Stürmer. Trabalhos em Linguística Aplicada, ISSN 2175-764X, Vol. 63, Núm. 2, págs. 447-462, 2024. https://doi.org/10.1590/01031813v63220248673386 Emoções de formadores/as de professores/as …
… con respecto a la investigación exigida por un doctorado en educación. 3. JUSTIFICACIÓN En los colegios de secundaria y media, en las instituciones universitarias y en las demás instituciones de educación terciaria se ha expandido masivmente a … y Competencias. Bogotá: Unibiblos- Universidad Nacional de Colombia. El texto está disponible en el URL http://200.14.205.63:8080/portalicfes /home_2/htm/cont0.jsp? rec=not_4096.jsp 2003 Bustamante, G. y otros. El concepto de competencia I-III. … York: Academic Press. 1971 Icfes Seminario de Formación Permanente en Evaluación. Disponible en el URL http://200.14.205.63:8080/portalicfes /home_2/htm/cont0.jsp? rec=not_4096.jsp 2004 Llobera, M. Una perspectiva sobre la competencia …
… Molina Andrade 24.5 37 15 8.61 85.11 María Camila Bernal Hernández Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 23.5 39 15 5.63 83.13 Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 17.5 35 12 11.09 75.59 Anyie Paola Silva … Molina Andrade 24.5 37 15 8.61 85.11 María Camila Bernal Hernández Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 23.5 39 15 5.63 83.13 Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 17.5 35 12 11.09 75.59 Anyie Paola Silva …
… como indeterminación. Carlos Eduardo Maldonado. Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0034-8252, Vol. 63, Núm. 167, págs. 19-31, 2024. https://doi.org/10.15517/awk8xs17 Origen y sentido de la bioética en A. Stöhr, 1910-1917. … como indeterminación. Carlos Eduardo Maldonado. Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0034-8252, Vol. 63, Núm. 167, págs. 19-31, 2024. https://doi.org/10.15517/awk8xs17 Origen y sentido de la bioética en A. Stöhr, 1910-1917. …
… 3. ¿Qué hacemos cuando narramos?: narrar en tiempos de crisis 59 La identidad narrativa y su dimensión ética y política 63 Narrar en tiempos de crisis 68 Narrar los asuntos del mal 71 El uso de las metáforas en tiempos de crisis 74 Capítulo 4. … mientras que el objetivo moral está referido a lo que él denomina el respeto de sí —lo que es estimado como obligatorio—. 63 C A PÍ TU LO T ER C ER O Finalmente, para explicar la primacía de la ética sobre la moral, el autor recurre a lo que él … se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del …